第十五章
静秋回到k市的第二天就开始跟班上课了。不过那时候的学生大多数时间是走出课堂到社会上去学工、学农、学军、学医反正什么都学只不学书本知识就是了所以静秋回来后不久她那个班就轮到学医了。
班上大多数同学都在班主任带领下到d县的关林镇去了那里有个军医院的分院学生们就住在附近农民家里在军医院学医。静秋因为家里没钱付不出路费和伙食费跟几个家庭有特殊困难的同学留在k市被塞到k市的几个医院里去学医。
学校觉得静秋她们几个留在k市的学生没有达到下农村去的那种艰苦程度对她们的成长不利于是派k市八中附小的教导主任郑主任带领他们几个学中医。
郑主任的家在严加河下面的一个叫付家冲的小山村里。郑主任的父亲是生产队的“赤脚医生”郑主任也学了一些扎针灸、拔火罐之类的技术教静秋他们是绰绰有余了。
这下静秋他们几个就很忙了那时的周末只有星期天一天。周一到周六静秋要到医院学医跟医院的护士们一样上下班星期天跟郑主任学扎针灸、拔火罐。时不时的还要到附近郊县去挖草药为贫下中农治病忙得不亦乐乎。
到乡下挖草药的时候走在那些乡间小道上特别是当暮色苍茫炊烟袅袅的时候静秋就会想起在西村坪度过的那些日子想起第一次见到老三的情景心里就会涌起一种莫名其妙的感伤常常会有一种想流泪的感觉。
往往在这样的日子她就会趁晚上的时候躲在被子里拆开棉衣里子上的那个暗口袋把缝在里面的那封信拿出来读一读。大多数时候只是为了看看老三的字因为那信的内容她早就背熟了。
她从一开始就很喜欢看他的字他的字有他独特的体他的签名尤其可爱那个“新”字只两笔就写成了。上面那一点是一笔剩下的那么多笔画都是一笔写成。她暗暗模仿他的字把他帮她写的村史抄来抄去居然可以达到以假乱真的地步了。
那时有支歌叫做“读**的书”歌中唱道：“**的书我最爱读千遍那个万遍呀下功夫；深刻的道理我细心领会只觉得心(儿)里头热乎乎。嗨好像那旱地里下了一场及时雨呀(616122)小苗儿挂满了露水珠啊(616122)。**——的思想武装了我呀哈干起了革命劲头(儿)足。”
这两个616122是两个过门但平时唱歌没人伴奏大家都是用口唱。久而久之这个616122就一定要唱成“拉多拉多来来”才能唱出那种感觉。
静秋以前唱这歌可以说是“小和尚念经——有口无心”但现在读老三的信才真正体会到歌中描绘的那种感觉当然她知道这等于是把老三比做**自然是反动之极但老三的信她的确是越读越爱读。深刻的道理她慢慢地体会觉得心里热乎乎的。
比如说他要她相信“天生我才必有用”好像她很有才似的而且好像有才是件好事似的。她以前听到别人说她“有才”就很紧张因为说你“有才”很可能就是说你“走白专道路”只专不红。众所周知卫星上天红旗就要落地所以白专的人是要打倒的。
但这话从老三嘴里说出来静秋听着就很受用也许有才不是坏事吧？也许真有一天又兴考大学了而她一下子考上了成了一个大学生那该多好！
那封信里她最喜欢的一句话就是“等你愿意告诉我的时候再告诉我”这句话当时读的时候没怎么在意现在再读就觉得好像他还在等她一样因为他想她告诉他他在等着她告诉他。
想到这些她就好想去西村坪看山楂花说不定就能在大妈家碰见他说不定他会陪她去看山楂花她就告诉他生气的原因他就向她解释说他没有未婚妻是大嫂搞错了。
但那是个学徒工一个月工资才18块钱的年代花五、六块钱的路费去看山楂花对她这样的穷人来说简直是大逆不道。再说也没有时间。再说他自己也说过他答应娶他爸爸上司的女儿为妻。再说他还牵过那个女孩的手。
五月底的一个星期天天气很好静秋起得比较早想把家里的床单洗洗下午还要跟郑主任学扎针灸。她刚打开门就现几个小男孩嗖地从她家门前跑掉了。她懒得去追因为她家门前也没什么东西可偷可拿可破坏的最多把她门前一张旧课桌里放的几双旧鞋偷跑。如果那些鞋不是旧到了极点她也舍不得放在门外。
她溜了一眼那张旧课桌不由得大吃一惊那桌上放着一个玻璃瓶子里面插着一束花红红的还有绿叶。瓶子已经倒在课桌上里面的水正滴滴答答地往外流。有一枝花已经被人从瓶子里抽了出来扔在地上估计就是刚才那几个小孩干的。可能他们看见了这束花就想偷一枝刚抽出来她就出来了所以他们扔了花跑掉了。
她愣了片刻意识到这可能就是山楂花她见过桃花、梅花、映山红但这都不是那花的颜色跟老三买的毛线的颜色很相近只能是山楂花了。那就是说老三今天来过了给她送山楂花来了。
也许这些天老三等她去西村坪看山楂花但她没去所以他自己摘了一些山楂花送到她家来了。但是他怎么会知道她家住哪里呢？她想起她第一次见到他时他说过的一句话：“想告诉你总归是有办法的。”看来他以前是干侦察兵的。
静秋回到k市的第二天就开始跟班上课了。不过那时候的学生大多数时间是走出课堂到社会上去学工、学农、学军、学医反正什么都学只不学书本知识就是了所以静秋回来后不久她那个班就轮到学医了。
班上大多数同学都在班主任带领下到d县的关林镇去了那里有个军医院的分院学生们就住在附近农民家里在军医院学医。静秋因为家里没钱付不出路费和伙食费跟几个家庭有特殊困难的同学留在k市被塞到k市的几个医院里去学医。
学校觉得静秋她们几个留在k市的学生没有达到下农村去的那种艰苦程度对她们的成长不利于是派k市八中附小的教导主任郑主任带领他们几个学中医。
郑主任的家在严加河下面的一个叫付家冲的小山村里。郑主任的父亲是生产队的“赤脚医生”郑主任也学了一些扎针灸、拔火罐之类的技术教静秋他们是绰绰有余了。
这下静秋他们几个就很忙了那时的周末只有星期天一天。周一到周六静秋要到医院学医跟医院的护士们一样上下班星期天跟郑主任学扎针灸、拔火罐。时不时的还要到附近郊县去挖草药为贫下中农治病忙得不亦乐乎。
到乡下挖草药的时候走在那些乡间小道上特别是当暮色苍茫炊烟袅袅的时候静秋就会想起在西村坪度过的那些日子想起第一次见到老三的情景心里就会涌起一种莫名其妙的感伤常常会有一种想流泪的感觉。
往往在这样的日子她就会趁晚上的时候躲在被子里拆开棉衣里子上的那个暗口袋把缝在里面的那封信拿出来读一读。大多数时候只是为了看看老三的字因为那信的内容她早就背熟了。
她从一开始就很喜欢看他的字他的字有他独特的体他的签名尤其可爱那个“新”字只两笔就写成了。上面那一点是一笔剩下的那么多笔画都是一笔写成。她暗暗模仿他的字把他帮她写的村史抄来抄去居然可以达到以假乱真的地步了。
那时有支歌叫做“读**的书”歌中唱道：“**的书我最爱读千遍那个万遍呀下功夫；深刻的道理我细心领会只觉得心(儿)里头热乎乎。嗨好像那旱地里下了一场及时雨呀(616122)小苗儿挂满了露水珠啊(616122)。**——的思想武装了我呀哈干起了革命劲头(儿)足。”
这两个616122是两个过门但平时唱歌没人伴奏大家都是用口唱。久而久之这个616122就一定要唱成“拉多拉多来来”才能唱出那种感觉。
静秋以前唱这歌可以说是“小和尚念经——有口无心”但现在读老三的信才真正体会到歌中描绘的那种感觉当然她知道这等于是把老三比做**自然是反动之极但老三的信她的确是越读越爱读。深刻的道理她慢慢地体会觉得心里热乎乎的。
比如说他要她相信“天生我才必有用”好像她很有才似的而且好像有才是件好事似的。她以前听到别人说她“有才”就很紧张因为说你“有才”很可能就是说你“走白专道路”只专不红。众所周知卫星上天红旗就要落地所以白专的人是要打倒的。
但这话从老三嘴里说出来静秋听着就很受用也许有才不是坏事吧？也许真有一天又兴考大学了而她一下子考上了成了一个大学生那该多好！
那封信里她最喜欢的一句话就是“等你愿意告诉我的时候再告诉我”这句话当时读的时候没怎么在意现在再读就觉得好像他还在等她一样因为他想她告诉他他在等着她告诉他。
想到这些她就好想去西村坪看山楂花说不定就能在大妈家碰见他说不定他会陪她去看山楂花她就告诉他生气的原因他就向她解释说他没有未婚妻是大嫂搞错了。
但那是个学徒工一个月工资才18块钱的年代花五、六块钱的路费去看山楂花对她这样的穷人来说简直是大逆不道。再说也没有时间。再说他自己也说过他答应娶他爸爸上司的女儿为妻。再说他还牵过那个女孩的手。
五月底的一个星期天天气很好静秋起得比较早想把家里的床单洗洗下午还要跟郑主任学扎针灸。她刚打开门就现几个小男孩嗖地从她家门前跑掉了。她懒得去追因为她家门前也没什么东西可偷可拿可破坏的最多把她门前一张旧课桌里放的几双旧鞋偷跑。如果那些鞋不是旧到了极点她也舍不得放在门外。
她溜了一眼那张旧课桌不由得大吃一惊那桌上放着一个玻璃瓶子里面插着一束花红红的还有绿叶。瓶子已经倒在课桌上里面的水正滴滴答答地往外流。有一枝花已经被人从瓶子里抽了出来扔在地上估计就是刚才那几个小孩干的。可能他们看见了这束花就想偷一枝刚抽出来她就出来了所以他们扔了花跑掉了。
她愣了片刻意识到这可能就是山楂花她见过桃花、梅花、映山红但这都不是那花的颜色跟老三买的毛线的颜色很相近只能是山楂花了。那就是说老三今天来过了给她送山楂花来了。
也许这些天老三等她去西村坪看山楂花但她没去所以他自己摘了一些山楂花送到她家来了。但是他怎么会知道她家住哪里呢？她想起她第一次见到他时他说过的一句话：“想告诉你总归是有办法的。”看来他以前是干侦察兵的。