小宝现在很烦,真的很烦,烦的连做游戏的兴趣都没有。他答应何秀把偷来的本子和笔还回去,可该怎么还呢?从礼拜一上学开始,他就在想这个复杂的问题,想出一个又一个办法,又一个个被自己推翻。

    刘霞和何秀现在好的跟一个人似的,两人在课桌上玩抓棋子游戏,见小宝坐在凳上发呆,刘霞问:“怎么不出去和熊家辉、钱勇他们玩?”

    小宝双手托着下巴撑在课桌上:“没劲。”

    两个小姑娘也不理小宝,继续她们的游戏。小宝暗叹:你们倒是玩的开心,也不晓得我的难处,该怎么办呢?

    手也撑酸了,便趴着窗户往外看。钱勇和熊家辉正在石板做成的兵乓球台上挑兵乓球,旁边还有好些同学边观战边等着上场。只见那球一来一往在空中蹦来蹦去,换来不少的惊叫声,好不热闹。

    这兵乓台靠在西侧的围墙边上,两头和中间是用红砖砌成的墩子,中间是空的,人可以钻来钻去。钱勇一球挑过去,把那球挑偏,撞在围墙上弹弹跳跳的蹦入球台底下。熊家辉钻进去把球捡出来,在石板上一磕又挑过去。

    小宝眼睛一亮,一个绝妙的还本子计划在脑海中形成。转身对刘霞说:“把东西给我。”

    何秀紧张地朝四周张望,见没有同学注意他们,心中略松口气。霞望望周围,从书包里拿出本子和笔,小声问:“你怎么还?”

    小宝学着况爷爷的口气道:“山人自有妙计。”

    他把笔和笔盒放进裤兜,把本子别在腰间。那裤子是松紧带的,他怕别不紧,又向霞讨来她们女孩子跳的橡皮筋,围着腰缠上一圈后站起身问何秀和刘霞:“看得出来吗?”两位小姑娘一起摇头。

    小宝得意地笑道:“你们看我的。”又坐回位子上耐心等待。

    随着上课铃声响起,孩子们欢叫着跑进教室。唐老师夹着课本进来,原本喧闹的教室顿时安静下来。上了大约二、三十分钟课,小宝一只手捂着肚子,一只手高举起来。

    唐老师搁下粉笔问:“赵鑫宝,什么事?”

    小宝站起身,装出一副苦瓜相:“报告老师,我肚子疼,想拉屎。”

    课堂上一阵哄笑,唐老师拿着黑板擦拍拍讲桌,说:“快点去。”

    小宝捂着肚子上的本子跑出教室,见诺大的操场空无一人,心中窃喜,迅速钻进其中一张台子底下,将本子和笔以及笔盒放在中间砖墩边上。又探出头来瞄了瞄,确定没人后又飞奔回教室。回到座位上他有些心不在焉,眼睛老向窗外瞄,一会儿瞄着兵乓球台,一会儿又瞄老师办公楼上的响铃,盼望着它早点响起来。盼望着,盼望着……

    终于在期待中等来久违的铃声,随着一声“老师再见”小宝像离弦的箭窜到钱勇面前,拉着他要跑:“走,打球去。”

    钱勇挣开他的手:“等我拿拍子。”

    “那我先去抢台子。”

    小宝快速飞奔,他必须在别人占领之前守住那张球台,直到他一屁股坐在球台上,才大喘一口长气。几位小朋友拿着球拍过来,小宝直挥手:“我占了,我占了……”

    不大一会儿,班上几位同学嘻嘻哈哈地跑过来,钱勇递个球拍给小宝,叫道:“三球两胜,输的下。”

    熊家辉和等着上场的同学,把手背在后面,嘴里一起喊道:“乒乒乓乓喝……”然后迅速伸出藏在身后的右手,以手掌手背的不同来决定上场的顺序。

    球在小宝和钱勇之间挑来挑去,第一个球小宝赢了,第二个球小宝瞅准一个机会,故意朝围墙挑去。那球撞在墙上又弹回来,可它没落在球台底下,偏偏弹回到球台上。按照他们的规矩,这球是有效的,钱勇又把它挑回来。

    几个回合之后,小宝再一次把球撞向围墙。这回球倒是滚入台底,可又从另一边滚出来。小宝暗叫:可惜,可惜,力使大了。

    钱勇拿着球对小宝晃,叫道:“一比一平,最后一个球啦。”

    赵鑫宝绷紧神经,挑两下后把球撞向围墙,小心脏都提到嗓子眼上。只见那球落在地上,蹦了两蹦,果不负期望,滴溜溜地滚进球台下。钱勇翘着屁股钻进去,但出现在他眼前的并不是本子和笔,而是一只小黑猫,把他吓一大跳,嘴里直叫:“哎呀,小黑猫,它躲在这。”

    小猫朝他瞪着两只眼,向后退缩两步,“喵,喵”地叫两声,然后“嗖”地一声从他身边窜出去,穿过几个同学裆部,消失在草丛中。

    “咦!这是什么?”钱勇在球台底下又大叫一声,拿着本子和笔钻出来,兴奋地直晃:“这是什么,没错吧,就是小黑猫拿的。”

    小宝心中乐开了花,暗自得意,可惜无法和他们分享。回头要好好跟何秀刘霞说说,让她们看看我有多伟大。同学们围拢过来,熊家辉指着钱勇手上的一支笔叫道:“那是我的,我用削笔刀在上面刻了个小口子。”

    钱勇翻开手上本子说:“这是我的,瞧,上面还有我的名字。”

    同学们发出惊叹:“真是小黑猫拿的呀!”

    小宝也没想到小黑猫会藏在球台底下,他放本子时还没看见,估计是被这群刚下课的孩子吓进来的。正应了况爷爷那句话:“吉人自有天相。”但这应景的话却不能说出口,憋在心里真是难受。他探着头像个局外人,跟着一起说:“真是只爱学习的小猫啊,快把本子和笔交给老师吧。”

    几个孩子拿着东西去找老师,小宝却捂着嘴偷偷离开,他得找个没人的地方大笑几声。一时间,神猫的故事再次在校园中传开。不但低年级同学在寻找那只神奇的小猫,连一些高年级的同学也加入到寻猫队列。老师们很纳闷,做为科学的传播者,他们不相信猫的智力能达到读书写字的程度,但这件事又该如何解释?

    小黑猫再也没有出现过,它嫌这儿的孩子讨厌,老是打扰它的学习,但故事却一届一届地传承下来,而始作俑者的赵鑫宝躲在厕所里偷笑几声,解开裤腰上的橡皮筋,挥舞着跑回教室。

    随着放学铃声响起,一天的学习生活终于结束。小宝背着书包,像脱缰的野马般奔出教室,何秀和刘霞在后面紧跟。可还没跑出校门,就给套住了缰绳。

    “赵鑫宝,你过来一下。”唐老师正在校门口维持秩序。小宝耷拉着脑袋,闷闷地走去。

    何秀望着刘霞,很是紧张:“不会是让老师发现了吧?”

    “不知道。”这样的回答更让秀忐忑不安,刘霞瞎猜道:“也许是说我们在广场上的事。”

    何秀摇头:“那样老师会把我们都叫过去。”

    唐妮妮蹲在小宝面前问:“赵鑫宝,这时候家里有人吗?”

    “没有,”小宝老老实实地回答:“他们都在上班。”

    “哦,你叔在哪上班?”她不问小宝父母是因为学校档案里有。

    “在部队。”

    “部队?哪个部队?”

    小宝仰起头颇为骄傲地说:“我叔是解放军,他还有把手*枪,这么大的,我会把它拆了,还能装上。”

    唐妮妮暗自思量:手*枪?看来还是军官。又问小宝:“那他是回来休假的?”

    “不是,他就在我们家旁边大院子里上班。”

    唐妮妮迅速回忆赵鑫宝家的地址,心中顿时有谱:“是在军分区工作?”

    “不知道。那院门口还有解放军叔叔站岗,手里拿着枪,这么这么长的。”小宝抬起手,踮着脚,唯恐不够长,还往上蹦了蹦。

    唐妮妮给他模样逗乐,咯咯直笑:“老师知道,那枪很长很长,那你叔什么时候回家?”

    小宝又摇摇头:“不知道,快吃饭时就回来啦。”

    唐妮妮想想也是,这么小的孩子哪有时间概念。她拍拍小宝的头:“回家吧,她们还在等你。”

    小宝深鞠一躬:“老师再见。”撒着脚丫子跑到刘霞何秀身边。

    两个小姑娘你一言我一语问小宝:

    “是不是本子的事让老师发现了?”

    “是不是说我们昨天不该去广场?”

    小宝直摇头:“都不是,是问我叔。”

    “问你叔干什么?”

    “不知道,可能是还吃面的钱吧。”

    小宝很有想象力,但既然这事与他们不相干,三个人很快把它丢在脑后,相互追逐打闹地跑回家。