“我发现最近有了不少影响很不好的新闻。”
“呃?在哪看到的?”
“新闻上。”
“都是些什么东西?大致内容是怎么样的?”
“都是一些听起来很匪夷所思的事情,比如说,有一个女的因为自己的丈夫没来,就不让飞机关门和起飞,还有一些人在高铁上占人家座位不让开,还振振有词,很匪夷所思吧。”
“确实是有点匪夷所思,你说这些人在干这些事情的时候到底在想些什么呢?”
“嗯,确实是想不通,要不就把这个当作今天的议题,就叫……叫什么呢?”
“韵晓,怎么样?没有想法?”
“倒不是没有想法,只是感觉难以总结。”
“那就赵英学弟来吧,你来总结一下这东西应该用什么样的议题来概括。”
“人类为什么总喜欢突破规则?”
“这议题是不是涵盖面太大了?”
“学弟,既然你觉得这个不好,那就劳烦你想一个。”
“喂,学长,我只是单纯地发表自己的看法呀,这也不行吗?”
“当然不是不行,我只是你希望可以发表。”
“咦~我信了你的邪。”
“言涛学弟,你也想想吧,以什么样的议题概括比较好,赵英学弟的议题确实太大了。”
“这种行为出现应该与一个人的道德品质相关,在这个方向上思考议题,怎么样?”
“为什么会有那么多没素质的人?”
“青青学姐,说这种话会很影响别人对你的评价唉!”
“有吗?”
“当然有啊!如果我听到一个人经常说这种话,我肯定会让自己离这个人远一点。”
“学弟,为什么你在指桑骂槐?”
“呵呵~学姐,错觉,真是错觉。”
“言涛学弟,能给个理由吗?你为什么会对说这种话的人不满呢?”
“云梦学姐,你觉得这样的话很过分吗?”
“唉?过分?你为什么会这样认为?”
“因为素质这东西是不能随便评价的,这很严肃的,如果你很随意地就在这种东西上进行评价,这不就是把自己捆绑在道德制高点上了吗?”
“不懂。完全不理解。”
“我是不是应该换一种方式解释呢?”
“云梦、言涛学弟,你们两个不要跑题了,这个不重要,先把议题决定好。”
“好吧。”
“还有人有想法吗?”
“明明知道是错的,为什么还是有人去做,这个怎么样?”
“有那么点意思啦!你们觉得呢?”
“我觉得可以。”
“可以。”
“ok。”
“好,那就这个。也就是明知故犯。大家稍微思考思考发表自己的看法吧。云梦先来。”
“唉?我吗?”
“嗯,就是你。”
“好吧。讲真,其实我觉得这个议题不是那么有讨论的价值。”
“我们之前讨论的议题有值得讨论的价值吗?”
“……”
“……”
“……”
“学长,你这一口槽吐得好毒啊!”
“呵呵~当我没说。”
“云梦你继续。”
“明知故犯这种事情不是太常见了吗?小到为人处世的相关,大到违法犯罪,人不总是在明知故犯吗?如果人都能做到遵纪守法,不会跨越那条线,这个世界可能会一下子变得非常美好吧。”
“学姐,这里有个点我觉得可以进行思考。”
“噢?什么点?”
“为什么无法终结犯罪。”
“……”
“……”
“……”
“学弟,你是认真的吗?”
“我当然是认真的。这个议题不值得讨论吗?”
“学弟,当然不是不值得讨论,而是布置的我们放在这里讨论。”
“云梦学姐,为什么?”
“stop!我们继续之前的议题,换个问法,如果这种事情发生在你们头上,你们会和他们一样做吗?”
“怎么可能?”
“不存在的。”
“绝对不会。”
“不会。”
“其实,听到你们给出这样的回答,我心情还是有点复杂的。你们说做这些的人他们做之前是不是知道这样做是不对的,可等到真的做的时候,就控制不住自己?”
“不能从这样的事情窥探出对方的本质吧?”
“我倒是不这样认为。能做出这种荒唐事的人,你觉得他(她)在平时能多有素质?”
“青青学姐,你怎么又来了?”
“怀着朴素的社会情感对违背社会契约的事物进行批判,这一行为本身存在问题吗?”
“这不是行为本身是否存在问题的问题,我的意思在评级他人的素质之前,是否要对自己有没有素质进行检讨呢?如果嘴上对别人的行为进行指责,而当自己做的事情,干的却是一模一样的事情,这样的指责是不是很没有意义呢?”
“打铁还需自身硬?”
“韵晓学姐,并不是这么简单的说法,我私以为这更加考量的是一个人处事的态度,自己都做不到的事情,却总是要拿着这样的标准却要求别人,这到底算是心态呢?”
“学弟,你是不是把一些概念混淆了,对外界的要求和对自己的要求应该是割裂开的两个部分吧!我自己的行为素质不高,但这不妨碍对更高标准的追求。”
“学长,是你把概念混淆了才对吧!道德从来都不是为了要求其他人而存在的,你以道德对内求索价值我当然无可置喙,但你把道德当作对外衡量的标准,这就很有问题。”
“无法以自己的道德标准去衡量他人,那我们应该以什么标准对其他人的行为进行评判呢?还是说,作为人类存在的我们根本就没有对其他人进行评判的资格?”
“喂,那两个怎么回事,不要总是两个人跑到一件事上说个不停啊!”
“抱歉,韵晓学姐。”
“对不起,学姐。”
“重新回到之前的问题上。你们觉得自己都不会那样做,那是什么东西给你们这样的判断呢?或者说,是什么东西让你们有这样的自觉?言涛学弟,刚才是你第一个回答的,那现在也是你第一个,可以吗?”
“可以。对我来说,是对于是非的判断给了我认定的基础,如果我判断一件事是错误、是不道德的,我当然没有去做的理由。”
“嗯,赵英学弟呢?”
“我的话,是敬畏感。不论是对于公平正义的敬畏,还是对于法律威严的敬畏,还是对于生命价值的敬畏,都会制止我将那些危险的念头拿去实践,在这一点,也有理性的原因吧。”
“这个很好,做那种事情的人,可能就是缺乏敬畏感吧。对于法律的敬畏、对于道德的敬畏,他们都没有,所以才会在行动上反应得那么肆无忌惮。”
“在这个问题上,我觉得通过立法加大处罚力度或许能有所改善,人在各种方面都需要被矫正和约束,而更加严厉的法律才会让他们警醒……”
“好了,今天的会议就到这里,大家解散。”
“本章节由……算了,今天就免了。”
“哎?学姐,为什么要打断我?我还没说完!还有,为什么就结束了?”
“学弟,能不能请你不要总是做出危险的发言?这样我们很难做哎!”
“……”
“呃?在哪看到的?”
“新闻上。”
“都是些什么东西?大致内容是怎么样的?”
“都是一些听起来很匪夷所思的事情,比如说,有一个女的因为自己的丈夫没来,就不让飞机关门和起飞,还有一些人在高铁上占人家座位不让开,还振振有词,很匪夷所思吧。”
“确实是有点匪夷所思,你说这些人在干这些事情的时候到底在想些什么呢?”
“嗯,确实是想不通,要不就把这个当作今天的议题,就叫……叫什么呢?”
“韵晓,怎么样?没有想法?”
“倒不是没有想法,只是感觉难以总结。”
“那就赵英学弟来吧,你来总结一下这东西应该用什么样的议题来概括。”
“人类为什么总喜欢突破规则?”
“这议题是不是涵盖面太大了?”
“学弟,既然你觉得这个不好,那就劳烦你想一个。”
“喂,学长,我只是单纯地发表自己的看法呀,这也不行吗?”
“当然不是不行,我只是你希望可以发表。”
“咦~我信了你的邪。”
“言涛学弟,你也想想吧,以什么样的议题概括比较好,赵英学弟的议题确实太大了。”
“这种行为出现应该与一个人的道德品质相关,在这个方向上思考议题,怎么样?”
“为什么会有那么多没素质的人?”
“青青学姐,说这种话会很影响别人对你的评价唉!”
“有吗?”
“当然有啊!如果我听到一个人经常说这种话,我肯定会让自己离这个人远一点。”
“学弟,为什么你在指桑骂槐?”
“呵呵~学姐,错觉,真是错觉。”
“言涛学弟,能给个理由吗?你为什么会对说这种话的人不满呢?”
“云梦学姐,你觉得这样的话很过分吗?”
“唉?过分?你为什么会这样认为?”
“因为素质这东西是不能随便评价的,这很严肃的,如果你很随意地就在这种东西上进行评价,这不就是把自己捆绑在道德制高点上了吗?”
“不懂。完全不理解。”
“我是不是应该换一种方式解释呢?”
“云梦、言涛学弟,你们两个不要跑题了,这个不重要,先把议题决定好。”
“好吧。”
“还有人有想法吗?”
“明明知道是错的,为什么还是有人去做,这个怎么样?”
“有那么点意思啦!你们觉得呢?”
“我觉得可以。”
“可以。”
“ok。”
“好,那就这个。也就是明知故犯。大家稍微思考思考发表自己的看法吧。云梦先来。”
“唉?我吗?”
“嗯,就是你。”
“好吧。讲真,其实我觉得这个议题不是那么有讨论的价值。”
“我们之前讨论的议题有值得讨论的价值吗?”
“……”
“……”
“……”
“学长,你这一口槽吐得好毒啊!”
“呵呵~当我没说。”
“云梦你继续。”
“明知故犯这种事情不是太常见了吗?小到为人处世的相关,大到违法犯罪,人不总是在明知故犯吗?如果人都能做到遵纪守法,不会跨越那条线,这个世界可能会一下子变得非常美好吧。”
“学姐,这里有个点我觉得可以进行思考。”
“噢?什么点?”
“为什么无法终结犯罪。”
“……”
“……”
“……”
“学弟,你是认真的吗?”
“我当然是认真的。这个议题不值得讨论吗?”
“学弟,当然不是不值得讨论,而是布置的我们放在这里讨论。”
“云梦学姐,为什么?”
“stop!我们继续之前的议题,换个问法,如果这种事情发生在你们头上,你们会和他们一样做吗?”
“怎么可能?”
“不存在的。”
“绝对不会。”
“不会。”
“其实,听到你们给出这样的回答,我心情还是有点复杂的。你们说做这些的人他们做之前是不是知道这样做是不对的,可等到真的做的时候,就控制不住自己?”
“不能从这样的事情窥探出对方的本质吧?”
“我倒是不这样认为。能做出这种荒唐事的人,你觉得他(她)在平时能多有素质?”
“青青学姐,你怎么又来了?”
“怀着朴素的社会情感对违背社会契约的事物进行批判,这一行为本身存在问题吗?”
“这不是行为本身是否存在问题的问题,我的意思在评级他人的素质之前,是否要对自己有没有素质进行检讨呢?如果嘴上对别人的行为进行指责,而当自己做的事情,干的却是一模一样的事情,这样的指责是不是很没有意义呢?”
“打铁还需自身硬?”
“韵晓学姐,并不是这么简单的说法,我私以为这更加考量的是一个人处事的态度,自己都做不到的事情,却总是要拿着这样的标准却要求别人,这到底算是心态呢?”
“学弟,你是不是把一些概念混淆了,对外界的要求和对自己的要求应该是割裂开的两个部分吧!我自己的行为素质不高,但这不妨碍对更高标准的追求。”
“学长,是你把概念混淆了才对吧!道德从来都不是为了要求其他人而存在的,你以道德对内求索价值我当然无可置喙,但你把道德当作对外衡量的标准,这就很有问题。”
“无法以自己的道德标准去衡量他人,那我们应该以什么标准对其他人的行为进行评判呢?还是说,作为人类存在的我们根本就没有对其他人进行评判的资格?”
“喂,那两个怎么回事,不要总是两个人跑到一件事上说个不停啊!”
“抱歉,韵晓学姐。”
“对不起,学姐。”
“重新回到之前的问题上。你们觉得自己都不会那样做,那是什么东西给你们这样的判断呢?或者说,是什么东西让你们有这样的自觉?言涛学弟,刚才是你第一个回答的,那现在也是你第一个,可以吗?”
“可以。对我来说,是对于是非的判断给了我认定的基础,如果我判断一件事是错误、是不道德的,我当然没有去做的理由。”
“嗯,赵英学弟呢?”
“我的话,是敬畏感。不论是对于公平正义的敬畏,还是对于法律威严的敬畏,还是对于生命价值的敬畏,都会制止我将那些危险的念头拿去实践,在这一点,也有理性的原因吧。”
“这个很好,做那种事情的人,可能就是缺乏敬畏感吧。对于法律的敬畏、对于道德的敬畏,他们都没有,所以才会在行动上反应得那么肆无忌惮。”
“在这个问题上,我觉得通过立法加大处罚力度或许能有所改善,人在各种方面都需要被矫正和约束,而更加严厉的法律才会让他们警醒……”
“好了,今天的会议就到这里,大家解散。”
“本章节由……算了,今天就免了。”
“哎?学姐,为什么要打断我?我还没说完!还有,为什么就结束了?”
“学弟,能不能请你不要总是做出危险的发言?这样我们很难做哎!”
“……”