(承接上文!)

    说到这里,我又要旧话重提了,字数与更新构成了yy小说生存之道。哦,错了,应该说是yy文学!因为这两个月来,我们应该把yy文学的最大奇迹送给一位名叫淡然的写手写的《宇宙与生命》。我从来没有想过:这个世界上还有如此能抄的人!

    两个月一千八百万字!

    感谢上苍!让我找到了一个绝佳的“资料库”!

    这位叫淡然的人先应该感谢计算机的复制与粘贴功能,其次还应该感谢中国五千年的文化传承和起点对原创解释的不明不白!

    话题扯远了,收回来。

    yy小说中现在存在一些根本没有任何价值的文字垃圾,严重伤害了yy小说爱好者的情感。我们都在想:这种同宋朝历史上有名的“三冗”相同的事物是不是也同其功能相同呢?说近一点好象与我国政府在2000年前后提出的“精兵简政”联在了一起。

    小说的冗长是同网络展相关联的。前面我提过,更新成了yy文学生存的要条件,这就让yy文学作品要有很长的篇幅来支撑。

    这,一下子就打破了文学作品重视内在的意思的壁垒。外在华丽的形式变成了yy小说的第一位。

    这是一种创新还是一种抑制?

    现在下定论还显得过早。我只稍提一句:南北朝时期的骈文在前后朝代的兴衰中似乎可以看到一些妙悟。

    问题四:人物刻画单一

    这是yy小说中存在的一个共性问题。在无数的小说中,我们看到的主角以外的人物(有的也包含主角)都类似与脸谱化的京剧人物。

    就拿足球类的开山之作《我踢球你在意吗》来说,张俊的台词和杨攀的台词对调一下,似乎都没有什么大的问题。这给后来者的启示是人物的语言不具备个性化,想怎么写就怎么写。难怪有人说:yy小说是人就会写!

    个性化的语言、独特的故事设定都是为了让人物“活”过来,最后根植于小白的心中。现在所说的yy经典小说实际上也就是一个主角被人们记住的小说。比如《异时空——中华再起》,最后记住的只有杨沪生和史秉誉。

    这里这样说实际上就是要告诉大家在yy小说中人物太单调了。这与我们都是年轻人也有一定的关系,因为我们缺少对生活的深刻理解,凭着对文学创作的一知半解和冲劲就坐在了键盘前。

    我这样说,并不是有意的贬低我们的大大,而是想劝解我们的大大应该多多观察生活。我的老师曾过:“一个有名字的人物出来了,那么你要把他没有出来只前是干什么的,做过什么,他的性格是什么,他有什么缺点和优点等等都要一一记录在自己的备忘录上,以免出现人物性格展的缺陷和错误。”

    这是电影创作时,必须具备的东西。那么纯文学的yy文学呢?

    问题五:数据失真

    每一个网络平台提供数据统计是想从数字的角度来追求客观事实。但是现在,这些数据已经失去了意义。“刷点”等行为现今被绝大多数的小白所知。

    我记得半年前我认识一位资深小白(据其说,已经有五六年的yy读书史了!)。他告诉我现在鉴别一本书是否为好书,不能看它的点击和推荐,而应该看其收藏,因为点击和推荐都存在一定的刷票的嫌疑,而收藏多是小白真正看书的反映。

    我用他的方法验证了一下,大为灵验。但是今天的yy平台,收藏也变得不真实了——有些收藏是朋友间的友谊的见证!

    所以,在前面我说过,数字不是衡量真实性的唯一标准,更何况,这些数字的提供的对象——网络平台也有自欺欺人的嫌疑。数字只能够是一种参考,我们永远不能够仅凭数字就得出事物的真相。

    今天的yy世界的数据已经变得不真实了,我们都希望有一个标准,这个标准不应该属于任何个人和商业机构,而是属于上帝!——如果上帝存在的话!

    数据失真了,它让情形的人无所适从。是随波逐流还是逆流而上?

    问题六:思想流动

    这个问题我从来没有在前面的章节里有所反映,这主要是为了在后面的章节中随意挥。此外,还有就是我还没有完全想明白yy中的思想流动究竟是什么样子的。在这里,我先说一些肤浅的认知。

    早期的yy小说,我没有跟进,所以对其思想流动也就无法揣测。只好从我知道的说起。

    2002年到今天,yy思想经历了愤青、对将来的忧虑、冷漠的抗拒、洋洋自得和反思等。

    这让我们心惊胆寒,我们不知道说不定哪一天,因为思想的流动,yy小说就被淘汰了。这也是无数yy名家都说过的“我也不知道我可以在这一条路上走多久,但是只要yy存在,我就一直写下去”。

    思想流动问题有二:一是思想流动的大方向我们无法把握。这是一种对未知事物的担忧。二是我们在yy中反映出来的思想单个来说都存在一定的失误。(包含本书!)这种失误不是用对与错就可以回答的问题。

    后者的问题是一个可以解决的问题。在后面大大论和小白论中我会继续阐述。在这里,我就是简单地将本问题列出来。

    其他的几个问题,我在前面的章节里都有所涉及,在此,我再列一遍。

    七,vip的tj问题

    八,资料引用问题

    九,对描写的事物缺少应有的认知问题

    十,夸张与吹牛问题

    十一,共性和个性问题

    ……

    (本章节完!)

    本卷还有最后一章~