方从哲走进御书房的时候，朱由校正在伏案疾书。
看到方从哲行礼，朱由校淡淡的应了声，却让他稍等片刻。
“方爱卿，你来看看，朕的这篇文章如何？”朱由校又把写好的文章仔细检查了一遍，现没有什么错误纰漏。便交给内侍，让内侍给方从哲送去。
方从哲恭恭敬敬的接过文章，一看题目便愣了——《我们为什么要收税》？方从哲不由得一阵苦笑，皇上这是对黄尊平的言论不满，想找回场子。
“陛下，”方从哲斟酌着言辞，向皇帝做出了保证，“……臣和沈大人，一定会严查黄尊平一案，决不让类似事情生。”
“方爱卿和沈爱卿办事，朕自然放心。”如何处罚黄尊平，朱由校并不想多说。可如何应对无政府言论的影响，朱由校却觉得是当务之急。
朱由校对方从哲的保证淡然应对，却催促道：“方爱卿还是先看看文章，看朕写的如何。”
方从哲无奈，只好仔细阅读圣上的文章。刚一入目，方从哲便是一愣，忙粗粗的浏览了一遍。
“这，这文章，”方从哲抬起头来，满脸都是吃惊之色，“陛下这文章，怎么全篇都是白话？”
“对，”朱由校点了点头，解释道：“这篇文章，是交个《京华日报》刊登的。能看这份报纸的，多是些乡野村夫。用白话写，可以让他们更明白些。”
见方从哲还是一脸震惊，满是不情愿的样子，朱由校只好作出让步。
“方爱卿好好看看文章，再帮朕写上一篇，在《真理报》上。”说罢，朱由校一阵苦笑，“……方爱卿当知，朕看文章还可以，写文章就不行了。”
方从哲嘴角抽*动了两下，却强忍着笑意低下头。“皇上还真能异想天开，不过也真难为他了。算了，我还是先看看文章，再帮着写写吧……”却对皇帝独创的白话文不看好。
《为什么要收税》分三个篇章，其分别是，其一，税收对朝廷财政的重要性和必要性；其二、国朝的税收制度和历代改革；其三、本朝财政和税收遇到的难题……
在文章中，朱由校全面阐述了税收对国家财政的重要性，分析了国家财政的用途，并对过往的税收、以及财政政策进行了检讨。最后，又将朝廷目前遇到的困难，一一作了简要分析……
但是，出于保密的考虑，朱由校并没有将下一步税收改革的计划列举出来。而是准备看看风声，等舆论议论后再说。
起初，方从哲还是带着一种轻忽的心态阅读文章。可越到后面，方从哲就越是吃惊。由于白话文的琅琅上口、通俗易通，方从哲很快便适应了这种文章的文风。随即，却被皇帝文章中透露出的种种观点所深深震撼……
“……老臣能侍奉陛下这样的君主，真是老臣的荣幸。”方从哲老泪纵横。
浙党立足于浙江士林，本应顺从浙江民意，重视工商业展，减轻民间赋税。可浙党却是执政党，方从哲更是内阁辅。为了应对朝廷的财政危机，方从哲及浙党不得不主张征税。可这却违背了浙江士林的意愿，导致东林党乘虚而入，浙党成了无本之源……
“爱卿言重了，”朱由校淡淡一笑，却又问道：“方爱卿以为，这篇文章可堪入目？”
“此乃一篇上佳之作，”方从哲精神一振，提议道：“臣建议，明天下，令天下官吏士绅，尽数阅读……”
“可是，这是白话文啊？”朱由校故意为难道。
“启奏陛下，”方从哲却反驳道：“以老臣之见，此文只能以白话书写。如改用公文，却难免有辞不达意之嫌……”
“既是这样，”朱由校不再犹豫，吩咐道：“方爱卿可将此文遍送阁部大臣、以及乾清宫诸资政，令他们阅读并提出意见。等修改之后，再明天下。”
“臣遵旨。”方从哲连忙应允，却又迟疑道：“陛下，臣有一个想法，却不知当讲不当讲？”
“爱卿只管讲来。”
“臣以为，此文明天下后，可仿辽东粮行之例，令士林广为探讨，并摘录于报纸之上……”方从哲敏锐的感觉到，这可能是个机会。只要朝廷趁机挑动民意，税收改革必能顺利实施。而自己、浙党，也能得到莫大好处。
能想到借机挑动民意，推动税收改革，这辅倒也称职。朱由校心中嘀咕着，却开口笑道：“方爱卿既有此意，那就大胆的去做。”
方从哲连忙应允下来，却又提起本科殿试的准备情况。
此次春闱，是朱由校登基以来次开科，也就是通常所说的恩科。朱由校便听从内阁建议，在本科中增加了一百名贡士名额，以加恩天下。又点了孙如游和解经邦为正副主考官，用两位内阁大学士压阵，来证明自己重视本科的意图。如今，贡士名单即将放榜，殿试的准备也需要着手准备。
“……按照国朝制度，殿试将于三月十五日举行。”方从哲奏请道：“请陛下开皇极殿（即太和殿，清顺治二年改名），令礼部布置考场。”
“准。”
方从哲见皇上准许，忙从怀中掏出一本奏章，“陛下，此乃内阁拟定的考题，还请陛下过目。”内侍连忙下来接过奏章，转呈了上去……
按照明朝的科举制度，殿试时间为三月十五日一天，只考试策论一题，由皇帝亲自命题。但皇帝却不是直接命题，而是在内阁拟定的题目中挑选一道。
朱由校从内侍手中接过奏章，却不打开细看。而是沉吟了片刻，才徐徐说道：“殿试只考策论一道，为的是为国选材。故，选题时便需切中时弊，令考生阐述。”
“但寸有所长、尺有所短，各考生秉性不同，所志向也不同。岂能用一题目取之？”
“陛下，”方从哲只听得一阵头痛，忙奏道：“有道是科场莫论文。这考试，自有几分天意在里面。如考生不擅长该项策论，却也不能怨天忧人。故历**题，均切中当时时弊，为国家选拔亟需之才……”
朱由校点点头，心想，这就是所谓的‘考试指挥棒’，表明着今后一段时期的国家政策方向。可是，我需要的又是哪方面的人才呢？
一时间，朱由校为了难……
看到方从哲行礼，朱由校淡淡的应了声，却让他稍等片刻。
“方爱卿，你来看看，朕的这篇文章如何？”朱由校又把写好的文章仔细检查了一遍，现没有什么错误纰漏。便交给内侍，让内侍给方从哲送去。
方从哲恭恭敬敬的接过文章，一看题目便愣了——《我们为什么要收税》？方从哲不由得一阵苦笑，皇上这是对黄尊平的言论不满，想找回场子。
“陛下，”方从哲斟酌着言辞，向皇帝做出了保证，“……臣和沈大人，一定会严查黄尊平一案，决不让类似事情生。”
“方爱卿和沈爱卿办事，朕自然放心。”如何处罚黄尊平，朱由校并不想多说。可如何应对无政府言论的影响，朱由校却觉得是当务之急。
朱由校对方从哲的保证淡然应对，却催促道：“方爱卿还是先看看文章，看朕写的如何。”
方从哲无奈，只好仔细阅读圣上的文章。刚一入目，方从哲便是一愣，忙粗粗的浏览了一遍。
“这，这文章，”方从哲抬起头来，满脸都是吃惊之色，“陛下这文章，怎么全篇都是白话？”
“对，”朱由校点了点头，解释道：“这篇文章，是交个《京华日报》刊登的。能看这份报纸的，多是些乡野村夫。用白话写，可以让他们更明白些。”
见方从哲还是一脸震惊，满是不情愿的样子，朱由校只好作出让步。
“方爱卿好好看看文章，再帮朕写上一篇，在《真理报》上。”说罢，朱由校一阵苦笑，“……方爱卿当知，朕看文章还可以，写文章就不行了。”
方从哲嘴角抽*动了两下，却强忍着笑意低下头。“皇上还真能异想天开，不过也真难为他了。算了，我还是先看看文章，再帮着写写吧……”却对皇帝独创的白话文不看好。
《为什么要收税》分三个篇章，其分别是，其一，税收对朝廷财政的重要性和必要性；其二、国朝的税收制度和历代改革；其三、本朝财政和税收遇到的难题……
在文章中，朱由校全面阐述了税收对国家财政的重要性，分析了国家财政的用途，并对过往的税收、以及财政政策进行了检讨。最后，又将朝廷目前遇到的困难，一一作了简要分析……
但是，出于保密的考虑，朱由校并没有将下一步税收改革的计划列举出来。而是准备看看风声，等舆论议论后再说。
起初，方从哲还是带着一种轻忽的心态阅读文章。可越到后面，方从哲就越是吃惊。由于白话文的琅琅上口、通俗易通，方从哲很快便适应了这种文章的文风。随即，却被皇帝文章中透露出的种种观点所深深震撼……
“……老臣能侍奉陛下这样的君主，真是老臣的荣幸。”方从哲老泪纵横。
浙党立足于浙江士林，本应顺从浙江民意，重视工商业展，减轻民间赋税。可浙党却是执政党，方从哲更是内阁辅。为了应对朝廷的财政危机，方从哲及浙党不得不主张征税。可这却违背了浙江士林的意愿，导致东林党乘虚而入，浙党成了无本之源……
“爱卿言重了，”朱由校淡淡一笑，却又问道：“方爱卿以为，这篇文章可堪入目？”
“此乃一篇上佳之作，”方从哲精神一振，提议道：“臣建议，明天下，令天下官吏士绅，尽数阅读……”
“可是，这是白话文啊？”朱由校故意为难道。
“启奏陛下，”方从哲却反驳道：“以老臣之见，此文只能以白话书写。如改用公文，却难免有辞不达意之嫌……”
“既是这样，”朱由校不再犹豫，吩咐道：“方爱卿可将此文遍送阁部大臣、以及乾清宫诸资政，令他们阅读并提出意见。等修改之后，再明天下。”
“臣遵旨。”方从哲连忙应允，却又迟疑道：“陛下，臣有一个想法，却不知当讲不当讲？”
“爱卿只管讲来。”
“臣以为，此文明天下后，可仿辽东粮行之例，令士林广为探讨，并摘录于报纸之上……”方从哲敏锐的感觉到，这可能是个机会。只要朝廷趁机挑动民意，税收改革必能顺利实施。而自己、浙党，也能得到莫大好处。
能想到借机挑动民意，推动税收改革，这辅倒也称职。朱由校心中嘀咕着，却开口笑道：“方爱卿既有此意，那就大胆的去做。”
方从哲连忙应允下来，却又提起本科殿试的准备情况。
此次春闱，是朱由校登基以来次开科，也就是通常所说的恩科。朱由校便听从内阁建议，在本科中增加了一百名贡士名额，以加恩天下。又点了孙如游和解经邦为正副主考官，用两位内阁大学士压阵，来证明自己重视本科的意图。如今，贡士名单即将放榜，殿试的准备也需要着手准备。
“……按照国朝制度，殿试将于三月十五日举行。”方从哲奏请道：“请陛下开皇极殿（即太和殿，清顺治二年改名），令礼部布置考场。”
“准。”
方从哲见皇上准许，忙从怀中掏出一本奏章，“陛下，此乃内阁拟定的考题，还请陛下过目。”内侍连忙下来接过奏章，转呈了上去……
按照明朝的科举制度，殿试时间为三月十五日一天，只考试策论一题，由皇帝亲自命题。但皇帝却不是直接命题，而是在内阁拟定的题目中挑选一道。
朱由校从内侍手中接过奏章，却不打开细看。而是沉吟了片刻，才徐徐说道：“殿试只考策论一道，为的是为国选材。故，选题时便需切中时弊，令考生阐述。”
“但寸有所长、尺有所短，各考生秉性不同，所志向也不同。岂能用一题目取之？”
“陛下，”方从哲只听得一阵头痛，忙奏道：“有道是科场莫论文。这考试，自有几分天意在里面。如考生不擅长该项策论，却也不能怨天忧人。故历**题，均切中当时时弊，为国家选拔亟需之才……”
朱由校点点头，心想，这就是所谓的‘考试指挥棒’，表明着今后一段时期的国家政策方向。可是，我需要的又是哪方面的人才呢？
一时间，朱由校为了难……