班主任被这番话堵得一点脾气也没有:常天浩这次考得何止是不错?简直不要太好!全班一共3个140分以上,他居然有144分,全班最高,要不是作文部分给他从紧扣了4分,这小子估计能拿全校最高分,比提前拿到考卷、精心准备了2天的唐民康还高7分。倒不是唐民康就考不到140以上,而是后者毕竟还想遮掩下,不想太高以免引人怀疑。

    现在问题来了:常天浩英语水平他清楚,排名在全班20名左右,分数大概在112-116区间,发挥理想一点上120有可能,忽然飙到140以上进而拿全班最高分他无论如何也不相信。

    结合常天浩在英语课上看数学的场景,班主任直接想到一个可能:有人也给常天浩透露了试卷!这分明是和自己对着干,他心头十分恼火。

    “你分数倒是很不错,考了144,全班最高!但是……”班主任从鼻子里“哼”了一声,板着脸道,“我怀疑你作弊!”

    常天浩立即叫屈:“作弊?阿sir,您不能这样凭空污人清白,都说我最高分了,我抄谁去?”

    “没说你抄,我怀疑你提前看了题目或答案。”班主任脸色稍微缓和了些,不过语气依然十分严厉,“天浩,做人要诚实,该多少分就多少分,这不过就是次模拟考而已,为什么要投机取巧?难道高考试卷你也能提前获得题目或答案,难道也能投机取巧?读书就该老老实实,不要自欺欺人!”

    常天浩顿时怒从心头起,你自己把试卷偷偷给了唐民康,反过来却说我作弊,着实可恨。

    没错,我是重生了,但重生后的英语能力也属于我自己,是我多年苦学结果,有什么可指责的。他当即想反唇相讥,点破对方偷偷给唐民康试卷之事,但仔细一想却又忍住了:

    一则他和璟瑜有约定,这话不能外传,拉钩发誓在他看来都是小事,但不想给璟瑜带来不便,多个同学多条路,既然答应了璟瑜就该坚持到底,何必做当面一套、背后一套的一副小人嘴脸?

    二则就算说破也没用,班主任肯定不会承认,拿了好处的唐民康也不会承认,非要把璟瑜拉出来佐证,只怕她也不肯出面,那场面对常天浩就更为不利。

    他压住火气,神色冷峻,连称呼也换了:“陈老师,我可以向你保证没有任何舞弊行为,分数高低是我的真实水平反应,这不是我事先能控制的。如你非要这么说,咱们可以去校长室、教务处评评理,法院判案子定罪还要证据呢,你什么证据也没有,嘴巴一张就说我舞弊,简直就是笑话!难道别人考140分没问题,我就不能考这分数?我在你心目中就这么差劲?陶行知先生说教育要培养真、善、美,你对我既不真诚,也不友善,怎能美得起来?”

    说这番话时,常天浩大学三届最佳辩手的气势猛然绽放,不但逻辑严密、举证鲜明还引经据典,夹枪带棒挤兑得班主任脸上有点挂不住,后者猛想起常天浩是班级辩论队队长,还听说上历史课、政治课时总和老师抬杠,以前没放在心上,今天终于领教了这个学生的厉害。

    他口气立即软了下来:“天浩,老师也是为你好,我可没说你一定舞弊,只是表示怀疑而已,因为你分数实在跳跃太大,和你以往的水平、和你一模二模的成绩相距甚远,这你不能否认吧?这也是你学业不稳定的表现,如果你按这表现制定最后冲刺阶段的复习策略,我怕会有所偏颇,最终害了自己。这样,我们也不争论舞弊不舞弊,我这还有份三模试卷,是钱塘二中的考卷,你再把它做一下让我看看”

    “做完后您不会又怀疑我事先看过这份试卷的题目或答案吧?”

    “不会不会,我今天下午才刚刚拿到,你做下看看,不要有压力……为节约时间,听力、作文不用做了,来吧,就在这里做。”

    常天浩看了眼办公室:“在这里?”

    “对,就在这里!你管自己做,我把你们的分数统计并登记上去,明天会公布三模成绩。”班主任忽地换上笑容,一边让常天浩在其他教师的办公椅上坐下来,一边把笔递给他,“别紧张,感受一下钱塘二中的模拟卷,有利于丰富你的考试经验,更好地稳固复习成果。”

    “那……那我就做了啊。”

    “慢慢做,慢慢做,不着急,不着急。”班主任说这些话时一直在关注常天浩的脸色,看他表情镇定、毫无异常,忽也疑神疑鬼起来:莫不是常天浩真的超常发挥以至于出乎意料?这种事概率虽然很小,但不能完全排除。考试嘛,总有无限可能!

    不过无论如何再做一套模拟卷就明白了,他可不相信这套模拟卷常天浩还提前见过或知晓答案,因为这完全是他精心准备的突然袭击。

    常天浩明白班主任心里想什么,也明白如果硬顶着不肯做这份试卷只怕没法消除他的疑心,便坐下去不再啰嗦。钱塘二中模拟卷和西山中学的题目完全不同,难度倒基本相当——本来这两所学校也是同级别重高。他扫了一眼就刷刷刷勾选起来,飞快地将其完成,再怎么变都是张高考模拟卷,水平放在这里,还能怕它不成?

    不到一小时,常天浩就将作文和听力外的客观题部分全部答完:“陈老师我做完了,感觉难度差不多,不过我没仔细检查,急着交卷,说不定会错2-3个。”

    班主任点头:“没事没事,重点是检测学习成果,分数本身不是目的,让我看看你做得怎么样,有没有需要重点巩固的。”

    不到5分钟,卷子就风卷残云般批完了,班主任脸色怪异,不知道该说什么:批阅结果显示常天浩最终只错1个,符合刚才提及的“说不定要错2-3个”的判断,哪怕听力有可能错一点,作文再扣一些,依然还能在140以上。

    这说明什么?

    只能说明水平稳定、发挥正常,对此他完全无话可说!

    闭着眼睛硬把正确答案改为错的?

    这不可能,常天浩肯定会据理力争,那样麻烦更多。

    “陈老师,现在你可以相信我了吧?我真没有舞弊,也犯不着舞弊,您也说了,不过一次模拟考而已。”

    “没有没有,我只是怀疑、怀疑,并没有断定,如果是断定的话,就不找你来办公室而是直接拉你去教务处谈话了。现在看你考得不错,我很高兴。”班主任迅速换了脸孔,和颜悦色地常天浩道,“天浩,如果你高考也能有这水平,我觉得完全有能力考更好的学校,不一定要争取保送北外那名额。你各方面表现都不错,历史政治尤其突出,语文水平也很好,学罗马尼亚语这种冷门小语种有点可惜了……”

    “让我想想吧,保送不保送也不是英语一课说了算,要看其他成绩,综合成绩排在我前面的同学不少,争取资格估计还轮不到我,但如果真轮到我,那我也不会轻易放弃……”常天浩知道班主任言语间的真实目的,依然端着不点破,反道,“毕竟北外可以免试保送,确实很有吸引力。您也说我发挥不稳定,谁知道高考那天会不会像一模二模那样发挥失常呢?万一不小心生病呢?”

    “好好好,你多考虑下。今天的事老师和你道歉,我刚才有些武断了,其实……”

    话还没说完就被常天浩打断了:“我知道您为我好,我不会多想,如果您没其他事,我先回去复习了,我对数学感觉还很不踏实。”

    常天浩不想多提及保送,因为并不知道唐民康会不会也拿到其他4科的卷子,如果对方全部拿到,就算英语压过对手也无济于事,一切后续看明天的成绩公布吧……

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