张彦一大早就起来了，窗外面的雨淅淅沥沥的下着，今天是他要上课的日子，回想来带三国已经不是两三天了，不过，既来之则安之，我一定要创出片事业！
想完，张彦快步的跑了出去，书他昨天就收到了，一晚上他就奋起直追，不能在起跑点上就失败，尽管自己这几天没有听到老师的讲课，但是，凭借着21世纪读书的方法，他也明白了很多，他是识三国字的，因为在周瑜家的那段日子，已经让他读懂了很多字了，还有那二乔，都是能激他潜能的信念。
张彦开门进入学堂，说是学堂，堂内加上老师也只有7个人，其中就有昨天见过面的诸葛亮和哥哥周瑜，其他的都是一些不认识的，但是张彦知道，里面肯定有徐庶、石广元、崔州谈什么的，反正和诸葛亮也差不了什么等级，能收就收吧！
张彦抛开众人的目光，径直走到司马徽那里，说道：“老师，我来了，我坐哪里？”“你就做在徐庶旁边，广元从你开始向后移一个位子。”张彦就坐在第一排，徐庶投给他一个微笑，张彦也回个他一个自认为很帅的微笑。
司马徽开始讲课，讲的其实就是四书五经，还有割圆术（好像祖冲之就是用着个来计算圆周率的。）什么的，鱼龙混杂。
不过中间还有休息，张彦也问司马徽为什么要设休息时间，一口气教完不行吗？司马徽却答道，人要轻松，才能学得更多。张彦也开始佩服了，这分明就是21世纪的课余时间嘛！没想到在这里能见到原版啊！张彦再也不敢小瞧司马徽的智慧了。
课余时间，张彦找诸葛亮聊过，问他认不认识庞统，毕竟人家是凤雏，诸葛亮欣然道，他是庞德公的侄子，一直跟着庞德公，他也十分有学问，不比任何人差，一般1星期来三到四次，诸葛亮还说他很喜欢和庞统聊，聊那种志愿抱负。张彦听了明白了，原来庞统不是司马徽的学生，他也感到很遗憾，以为庞统今天迟到了呢！
很快，课余时间结束了，司马徽又开始了讲课，张彦很认真的听，他现，三国和21世纪的教学方法不同，三国是只讲道理和方法，其他什么都要学生自己来领悟，而现代，教的只是内容，整天考卷，一般还好，一到考试，就等着漫天考卷飞吧！看来还是三国的方法要好得多，所以张彦听得也多。
司马徽很有智慧，水镜先生不是空说来的，他说这种学习方法是他自己明的，他认为学生要学知识，但在掌握知识的同时又要掌握方法，掌握了方法才能获得更多的知识，两只东西是互利存在的。
临下课时，司马徽说：“今天，我本打算测验一下你们的知识深度，但是我听庞德公说只要有什么测验，他也想让他的侄子庞统来参加，所以今天的测验推到明天，明天，我们开始考试，今天回去你们好好复习啊！”张彦和其他学生们都痛快的喊一声：“我们行！”
张彦很期待和庞统的交流，尽管传说他和丑，但是俗话偏偏就是说“人不可貌相，海水不可斗量”，这就是和人的思维逆反。
张彦会自己的草屋，他看见周瑜直往自己的对面而去，原来自己的对面就是周瑜啊！以后有事就能请教哥哥了，看来那个水镜先生还是挺有心的！
回房，关门。张彦坐到床上，细想今天的收获，在打开书本，看见那小纸条，只是司马徽给他的，司马徽说“我知道，你很期待，但不要令我失望”，张彦认为司马徽读到了他的心声，他开灯，扔纸条，开始复习。
夜了，只有那草庐的众莘莘学子还没有关灯，他们在等着明天……明天……
想完，张彦快步的跑了出去，书他昨天就收到了，一晚上他就奋起直追，不能在起跑点上就失败，尽管自己这几天没有听到老师的讲课，但是，凭借着21世纪读书的方法，他也明白了很多，他是识三国字的，因为在周瑜家的那段日子，已经让他读懂了很多字了，还有那二乔，都是能激他潜能的信念。
张彦开门进入学堂，说是学堂，堂内加上老师也只有7个人，其中就有昨天见过面的诸葛亮和哥哥周瑜，其他的都是一些不认识的，但是张彦知道，里面肯定有徐庶、石广元、崔州谈什么的，反正和诸葛亮也差不了什么等级，能收就收吧！
张彦抛开众人的目光，径直走到司马徽那里，说道：“老师，我来了，我坐哪里？”“你就做在徐庶旁边，广元从你开始向后移一个位子。”张彦就坐在第一排，徐庶投给他一个微笑，张彦也回个他一个自认为很帅的微笑。
司马徽开始讲课，讲的其实就是四书五经，还有割圆术（好像祖冲之就是用着个来计算圆周率的。）什么的，鱼龙混杂。
不过中间还有休息，张彦也问司马徽为什么要设休息时间，一口气教完不行吗？司马徽却答道，人要轻松，才能学得更多。张彦也开始佩服了，这分明就是21世纪的课余时间嘛！没想到在这里能见到原版啊！张彦再也不敢小瞧司马徽的智慧了。
课余时间，张彦找诸葛亮聊过，问他认不认识庞统，毕竟人家是凤雏，诸葛亮欣然道，他是庞德公的侄子，一直跟着庞德公，他也十分有学问，不比任何人差，一般1星期来三到四次，诸葛亮还说他很喜欢和庞统聊，聊那种志愿抱负。张彦听了明白了，原来庞统不是司马徽的学生，他也感到很遗憾，以为庞统今天迟到了呢！
很快，课余时间结束了，司马徽又开始了讲课，张彦很认真的听，他现，三国和21世纪的教学方法不同，三国是只讲道理和方法，其他什么都要学生自己来领悟，而现代，教的只是内容，整天考卷，一般还好，一到考试，就等着漫天考卷飞吧！看来还是三国的方法要好得多，所以张彦听得也多。
司马徽很有智慧，水镜先生不是空说来的，他说这种学习方法是他自己明的，他认为学生要学知识，但在掌握知识的同时又要掌握方法，掌握了方法才能获得更多的知识，两只东西是互利存在的。
临下课时，司马徽说：“今天，我本打算测验一下你们的知识深度，但是我听庞德公说只要有什么测验，他也想让他的侄子庞统来参加，所以今天的测验推到明天，明天，我们开始考试，今天回去你们好好复习啊！”张彦和其他学生们都痛快的喊一声：“我们行！”
张彦很期待和庞统的交流，尽管传说他和丑，但是俗话偏偏就是说“人不可貌相，海水不可斗量”，这就是和人的思维逆反。
张彦会自己的草屋，他看见周瑜直往自己的对面而去，原来自己的对面就是周瑜啊！以后有事就能请教哥哥了，看来那个水镜先生还是挺有心的！
回房，关门。张彦坐到床上，细想今天的收获，在打开书本，看见那小纸条，只是司马徽给他的，司马徽说“我知道，你很期待，但不要令我失望”，张彦认为司马徽读到了他的心声，他开灯，扔纸条，开始复习。
夜了，只有那草庐的众莘莘学子还没有关灯，他们在等着明天……明天……