“是吗,”伊藤高木沒想到叶无双竟然如此不要脸的曲解自己的攻击论点,

    心里暗怒,说道:“据我所知,这句话的理解和叶老师的解释截然相反,做为一名研究学者以及文化传承者、传播者,我们应该谦虚谨慎,实事求是,”

    伊藤高木扫视全场,说道:“叶老师,你在自己的学生面前撒谎,这可不是一个好习惯,你是老师,如果你撒谎,你的学生将会受到不好的影响-----不仅仅是我,我们所有人都清楚,那句话的真正含意是对华夏国人沒能保护和传承好自己的优秀文化感到遗憾,”

    “是的,叶老师刚才有句话说的很好,文化是国家的,也是世界的,我们仰慕华夏文化,你们弃之糟粕,我们愿意将它完好的保存下來,一代又一代的传承,打磨筋骨,丰富知识,提高全民族的个人素养,”

    伊藤高木笑呵呵地看着叶无双,同时也看着在场的众多帝豪学生,说道:“华夏国有位老先生说过,今人有过,不喜人规,如讳疾而忌医,宁灭其身而无悟也,为什么要讳疾忌医呢,坦白的承认自己的缺点,在还可以拯救的时候改正,从今天这一刻开始努力-----这不是更好的解决问題的方法吗,”

    “我们不是不愿意承认,我们只是沒办法承认,”叶无双笑着说道,“伊藤高木先生一味的给我们扣帽子,一味的告诉我们你所说的就是事实-----可是,情况当真是伊藤高木先生所说的那样吗,我心存疑惑,我的学生们同样也心生疑惑,”

    “为什么会有人认为唐朝文化的精髓由东洋继承,宋朝文化的精髓被南韩继承,”叶无双表情温和,声音平静,脸上带着淡淡的笑意,说道:“伊藤高木先生既然是华夏通,那么一定知道在中国有这么一个成语典故,”

    “什么成语典故,”伊藤高木面色一滞,问道,

    “井底之蛙的故事不知道伊藤先生听说过沒有,”叶无双笑眯眯的看着伊藤高木,看起來很是随和,说道:“要是沒听说过,那我可以讲给你听,典故讲的是这样一个故事,从前一口废井里住着一只青蛙,有一天,青蛙在井边碰上了一只从海里來的大龟, 青蛙就对海龟夸口说----”

    “停停停,叶老师,我们现在实在讨论华夏文化的事,而不是讨论典故的事,你说的这个典故我听说过,只是我不明白的是你说这个典故是什么意思呢,这和我们说的有关系吗,”伊藤高木急声打断叶无双的话,冷笑着反问道,

    他当然听说过这个典故,只是他不知道这牙尖嘴利的年轻人怎么突然间开始说故事给他听,为了不让自己又被他的话绕进去,于是他坚决不让他讲这个故事,

    “我想这个故事伊藤先生一定听说过,那么我就不重复了,不过这其中的道理我还是要说的,青蛙沒见过大海,不知海的广大,海的广大何止千里,海的深度,何止千丈,井水可以干枯,可是,大海却从來都沒有尽头,

    涓涓小溪哪知海洋的波浪壮阔,一粒尘埃哪知沙漠的广袤,一棵小树苗哪知森林的枝繁叶茂,不管是东洋继承了唐朝文化,还是南韩继承宋朝文化----但这算的了什么呢,他们只是继承了一些皮毛而已,就敢称彻底继承了华夏文化的精髓么,蚍蜉怎能撼大树,萤火之光怎敢与日月争辉,”

    叶无双的这段话说完,高三十五班的所有学生都躁动了起來,

    十五班的学生们自然是激动欣喜不已,他们听到伊藤高木攻击华夏文化传承,心里就很不乐意了,但是,他们却不能站出來反对,

    因为宫田考察团是远道而來的客人,如果他们表现的过于激动,学校方面可能会对他们进行惩罚,

    但是,叶无双不怕学校的惩罚,他也无视帝豪高中的一干领导老师近在眼前,该说什么就说什么,该争什么就争什么,不懦弱,不逃避,有观点有故事,言词犀利让人心里舒畅不已,

    在自己的地盘被人打脸,谁愿意把脸凑过去啊,

    “双哥真捧,好样的,”

    “双哥,你说的太好了,太精彩了-----”

    “就是就是,蚍蜉怎能撼大树,萤火之光怎敢与日月争辉,”

    “双哥,从现在开始你光荣的升级成为我心中的第一偶像,”

    虽然学生们可以自由表达自己的欣喜和言论,但是作为接待团的老师们可不行,他们想的更多,所以顾忌的也就更多了,

    两校是联谊学校,叶无双的这番话可是彻彻底底的打脸啊,要是宫田高中的师生们生气了,那不就是影响了两校的和睦关系吗,

    一直站在角落沒开口说话的年级主任彭大海看到老师们好像都对叶无双有意见,于是赶紧站出來说道:“叶老师不知进退,说话带刺,咄咄逼人,我看这事情恐怕不好办了啊,”

    听到有人带头说话,一个和彭大海走得近的语文老师也跳出來说道:“是啊,叶老师这样做恐怕会影响我们两校之间的关系啊,这该怎么办,”

    “对啊,许校长你倒是那个主意,要不我们向宫田考察团道歉,”又有一个人出声说道,

    但站在一旁的许弘文却面不改色,他虽然觉得叶无双这么做似乎的确有点过了,但是这情况放在谁身上,谁也咽不下这口气啊,毕竟是人家主动找上门來了,自己这边要是不接招,那不得被人嘲笑,说帝豪高中怕了宫田高中,

    这怎么树立帝豪高中在靖海排名前三的校威,

    只是许弘文知道这件事还是的处理,一想到宫田那边可能听不见自己的话,于是他便向叶无双使了个眼色,让他说话客气点,

    只是当事人叶无双却是直接忽视了许弘文的暗示,而是笑眯眯的等待着伊藤高木的下文,

    看到叶无双不理自己,许弘文急的一个头两个大,

    果然,但叶无双把这番话说完,宫田高中考察团那边不管是懂华夏语的,还是通过翻译才懂的师生们,一个个眼里都快碰触火焰,就连刚才还对叶无双崇拜的冒泡的小女生们也是一脸不善的看着叶无双,

    叶无双看在眼里,一阵感叹,虽然东洋只是弹丸之地,但他们的国人却对国家的信仰有着疯狂的执念,这可比华夏的有些人好的太多太多了,

    这个时候脸色难看到极点,甚至能够感受到一丝寒气的樱井由美看着叶无双说道:“叶老师,刚才你说的那些话是很不友善的,我希望得到一个解释,”

    看着刚才还非常友善的樱井由美突然间发飙变脸,叶无双一阵发楞,女人果然翻脸比翻书还快,虽然心里不悦,但是他还是非常欣赏宫田考察团的团结一致的做法,这可比这些帝豪暗地里放冷箭,却不愿意站出來说话的老师们好的太多了,

    “你需要什么解释,我说的都沒错,要是觉得我在瞎诌胡扯,您尽管可以去查一查华夏典故,看有沒有井底之蛙这个故事,”叶无双面不改色,迎着樱井由美的寒芒,说道,

    这时,伊藤高木面带笑容,和煦的向樱井由美鞠了一躬,说道:“谢谢樱井由美校长替我说话,不过,这是我和叶老师的事,我想自己解决,”

    说完,伊藤高木冷着面孔,看着叶无双说道:“你说的井底之蛙的故事我听过,而且你说的蚍蜉怎能撼大树,萤火之光怎敢与日月争辉的话我也理解,那么你说谁是青蛙,谁又是海龟,要是你不解释清楚,我可以认为你这是在用恶劣的故事诋毁我们东洋,

    “要是你真的是侮辱我们东洋人,那么我有权利向东洋大使馆向华夏套一个公道,”

    “谁是青蛙,谁又是海龟有些人自己清楚就好,但是你说我诋毁你们这是什么意思,难道说你们偏偏要将井底之蛙联想到自己身上,这真的让我头疼,我们现在的重点是说谁是小溪,谁是大海,谁是尘埃,谁又是沙漠,谁是小树,谁又是森林的问題,”叶无双笑着解释道,

    “那么你倒是说说啊,”伊藤高木冷哼了一声,

    “那还用说么,傻子都可以理解好不好,华夏文化是大海,是沙漠,是森林,”叶无双说道,

    “你----”

    伊藤高木感觉胸口发闷,饶了这么打一圈,这小子竟然就为了说自己是小溪,是尘埃,是小树,这不是明摆着再侮辱自己一次,

    有这么欺负人的么,

    伊藤高木感觉气血上涌,恨不得直接晕了得了,

    “不管是东洋还是南韩,或者其它的一些文明国家,他们所传承的文化只是大海的一条支流,”叶无双说道,“不积小流,无以为江海,而江海之所以能够称之为江海,就是因为他支流众多,水域广阔,我这么说,伊藤先生不会反对吧,”

    “事实真的如此吗,你以为这么说就能堵住那些悠悠之口么,你以为说华夏文化是大海就真的是么,事实胜于雄辩,你既然说你们才是真正的继承了华夏的正统文化,那你们敢不敢比一比,”伊藤高木讥笑着问道,

    “你想比什么,”叶无双一脚踏出,身上的气势不自觉的散发出來,

    伊藤高木着实吓了一跳,但还是硬着头皮迎着叶无双的目光,说道:“很简单,既然你说你们继承了华夏文化的精髓,那我们就比在你们这学來的----茶道,围棋,书法,”