那天下了课，辅导员刘星站在教学楼门口，看见夏灵凤，招了招手。
夏灵凤赶忙过去。“刘老师，您找我？”
刘星拘谨地笑了笑，说：“夏灵凤，你的字写得很漂亮啊！”
夏灵凤笑道：“刘老师，夸奖了！”
刘星对夏灵凤招招手：“走，到一边去！这里说话不方便！”
夏灵凤心想：“这是要说什么国家机密啊！这么神秘？”
想归想，还是乖乖地跟着刘星来到教学楼边无人经过的地方。
夏灵凤期待地看着刘星，等待他发话。
刘星说：“有一个任务，要交给你！”
夏灵凤问：“什么任务？”
刘星吞吞吐吐地说：“就是那个，系主任赵教授他写了一本书，可能要找人誊正一下，我看你的字还比较好，嗯，很不错的！我想，你牺牲一点时间，帮忙誊正一下，怎么样？没有困难吧！”
赵教授是新闻系的系主任，这个夏灵凤早就知道了。
只是，赵教授这半年并没有安排授课任务，明年才有授课任务。
夏灵凤不认识他。
夏灵凤心想：“你都给我下任务了！我有困难，不是也要克服吗？还能犟嘴啥的？我难道还能说，刘老师，我没有时间，我要看书，我要打球，我要听别个系的课？”
不过，夏灵凤还是觉得有必要说一下自己的困难，要不然，因为字写得漂亮，每个老师都来找自己誊写，那不是悲催了吗？
于是，夏灵凤吞吞吐吐地说：“刘老师，这个，我除了听我们系的课，我还旁听了经济系和管理系的课，还要读很多书，我的时间恐怕不太多，赵教授这篇论文长吗？急不急呢？如果急的话，恐怕不行，如果不急，我慢慢给他抄？”
刘星没有想到夏灵凤会这样回答。
教授找学生办事，学生巴不得呢？
怎么还讨价还价呢？
刘星说：“论文有点长！你时间有限，我和教授商量一下，看能不能延长。”
夏灵凤这才笑了：“刘老师，我不是故意不接的！我主要是怕耽误了教授的大事。”
刘星也笑了起来：“好！做事负责任！这个态度很好！很好！”
夏灵凤问：“那我拿手稿到寝室抄，行吗？”
刘星严肃地说：“那可不行！教授书稿要保密的！不能外传！”
“那——”夏灵凤迟疑着。
刘星说：“走！我带你看看去。”
说着，刘星直接往教师办公楼走去。
夏灵凤只好跟在后面。
到了三楼，来到新闻系教师办公楼，刘星拿出一大串钥匙，打开了主任办公室。
哇！好多书！夏灵凤睁大了眼睛！
刘星看见夏灵凤惊奇的样子，笑着说：“这才是一小部分，对面系藏书室还有呢！不过，这些图书都不外借！你偶然查一下资料是可以的！”
夏灵凤点点头。
刘星把夏灵凤引到办公桌前，指着桌子上的手稿对夏灵凤说：“你看，这么多！如果你带回去，丢失了一张纸，就不好办了！所以，你就在这里抄写。这里，教授很少来的。每星期也就两三次，你就在这里放心抄写，我给你一把钥匙，你就一个人在这里安安静静地抄写。尽量早点抄完。”
夏灵凤拿起手稿看了看，这赵教授可真够随意的！
写的字龙飞凤舞，画的圈圈点点也很多，又是颠倒号，又是删除号，还有批注号。
反正，很多又像是即兴灵感创作，所以，涂涂画画。
夏灵凤感到：这是一个难工程。
夏灵凤抬起头来，苦笑地看了一眼刘星。
刘星说：“不要怕难！做好了，教授会给你很多好处的！”
夏灵凤只好点点头：“好！我既然接受任务，就一定要把它完成好！刘老师，你放心！不会给你丢脸的！”
刘星第一次开心地笑了！
这夏灵凤还真是！
知道这任务完成不好，我也会挨批评的！所以，给我个定心丸吃吧？！
刘星把钥匙交给了夏灵凤。
说好，抄写时间，每天晚上六点半至九点半。
这就意味着：这很长一段时间，夏灵凤没有了读书阅读时间！
也没有了晚跑步时间！
抄写比夏灵凤预想的还要难很多。
因为很多字，教授竟然习惯性地写了繁体字。夏灵凤是懂得一些繁体字的，可是，她毕竟懂得不多。
她专门买了一个字典，查找繁体字的现代写法。
她用一张纸专门记录写繁体字和简体字。
教授愿不愿意我把繁体字改过来呢？
我在这里面到底是抄繁体文，还是简体字呢？
还是留个空白，问问教授，再往上写吧！
还有，教授引用著作的时候，没有把它抄下来，竟然批注写“选自某某书，第几页，从哪句话到哪句话。”
可是，也不知道是怎么回事，有一段话，夏灵凤竟然找遍整页，也没有找到这开头和结尾。
夏灵凤就想：“是不是书名写错了？”
又找和它相似的书名，没有！翻了几本，都没有。
夏灵凤又想：“是不是书页码写错了？”
于是翻开书，找和32这个数字有关的页码。
132页，没有。302页没有，320页，也没有。到底怎么回事？
看这个32的“2”字，写的有点轻，莫非是37页，教授不小心把“7”写成了“2”，于是翻开37页，就找到了这句话。
可是，她还真是有点不放心，于是给教授留了一段话：
教授：
您好！
我是帮忙你抄写论文书稿的夏灵凤。抄写过程中遇到几个问题，我想向您请教！
第一， 我看到你书稿中有很多繁体字。我写不惯繁体字，就想把它改过来，不知道您是怎样的意见。如果，您说不改过来，我就不改。只是，你的繁体字我看不太清楚，我照字典再把它抄一遍。这些繁体字，我都留着空白。等你回话，我再誊写。
第二， 有一个批注的引文，我看您写的是32页，可是32页这本书上没有。我以为是别的相似书名，就找了几本，都没有。我又以为是教授您写掉了页码，就再翻开书，查找和32页有关的。132页，没有。302页没有，320页，也没有。
后来，仔细研究了下，发觉是37页，只是这个“7”写得比较像“2”。不过，我还是不放心，所以，就把这段话做了专门抄写，放在旁边，请你看看，是不是这段话。
第三， 我在抄写过程中，看到有些字和我想象的不一样，我也不知道是不是我想错了，我把它抄写了，也放在这里，是原稿第8页上面，第10页，第十二页的几个词语。
第四， 我还看到有几个句子和我们平时习惯说法不一样，不知道是不是我记误差了！请教授给我指点！
我每星期一到星期五晚上会在这里抄写，教授写好了放在这里，我来后，会改正过来的！
谢谢！
学生：夏灵凤敬上。
夏灵凤赶忙过去。“刘老师，您找我？”
刘星拘谨地笑了笑，说：“夏灵凤，你的字写得很漂亮啊！”
夏灵凤笑道：“刘老师，夸奖了！”
刘星对夏灵凤招招手：“走，到一边去！这里说话不方便！”
夏灵凤心想：“这是要说什么国家机密啊！这么神秘？”
想归想，还是乖乖地跟着刘星来到教学楼边无人经过的地方。
夏灵凤期待地看着刘星，等待他发话。
刘星说：“有一个任务，要交给你！”
夏灵凤问：“什么任务？”
刘星吞吞吐吐地说：“就是那个，系主任赵教授他写了一本书，可能要找人誊正一下，我看你的字还比较好，嗯，很不错的！我想，你牺牲一点时间，帮忙誊正一下，怎么样？没有困难吧！”
赵教授是新闻系的系主任，这个夏灵凤早就知道了。
只是，赵教授这半年并没有安排授课任务，明年才有授课任务。
夏灵凤不认识他。
夏灵凤心想：“你都给我下任务了！我有困难，不是也要克服吗？还能犟嘴啥的？我难道还能说，刘老师，我没有时间，我要看书，我要打球，我要听别个系的课？”
不过，夏灵凤还是觉得有必要说一下自己的困难，要不然，因为字写得漂亮，每个老师都来找自己誊写，那不是悲催了吗？
于是，夏灵凤吞吞吐吐地说：“刘老师，这个，我除了听我们系的课，我还旁听了经济系和管理系的课，还要读很多书，我的时间恐怕不太多，赵教授这篇论文长吗？急不急呢？如果急的话，恐怕不行，如果不急，我慢慢给他抄？”
刘星没有想到夏灵凤会这样回答。
教授找学生办事，学生巴不得呢？
怎么还讨价还价呢？
刘星说：“论文有点长！你时间有限，我和教授商量一下，看能不能延长。”
夏灵凤这才笑了：“刘老师，我不是故意不接的！我主要是怕耽误了教授的大事。”
刘星也笑了起来：“好！做事负责任！这个态度很好！很好！”
夏灵凤问：“那我拿手稿到寝室抄，行吗？”
刘星严肃地说：“那可不行！教授书稿要保密的！不能外传！”
“那——”夏灵凤迟疑着。
刘星说：“走！我带你看看去。”
说着，刘星直接往教师办公楼走去。
夏灵凤只好跟在后面。
到了三楼，来到新闻系教师办公楼，刘星拿出一大串钥匙，打开了主任办公室。
哇！好多书！夏灵凤睁大了眼睛！
刘星看见夏灵凤惊奇的样子，笑着说：“这才是一小部分，对面系藏书室还有呢！不过，这些图书都不外借！你偶然查一下资料是可以的！”
夏灵凤点点头。
刘星把夏灵凤引到办公桌前，指着桌子上的手稿对夏灵凤说：“你看，这么多！如果你带回去，丢失了一张纸，就不好办了！所以，你就在这里抄写。这里，教授很少来的。每星期也就两三次，你就在这里放心抄写，我给你一把钥匙，你就一个人在这里安安静静地抄写。尽量早点抄完。”
夏灵凤拿起手稿看了看，这赵教授可真够随意的！
写的字龙飞凤舞，画的圈圈点点也很多，又是颠倒号，又是删除号，还有批注号。
反正，很多又像是即兴灵感创作，所以，涂涂画画。
夏灵凤感到：这是一个难工程。
夏灵凤抬起头来，苦笑地看了一眼刘星。
刘星说：“不要怕难！做好了，教授会给你很多好处的！”
夏灵凤只好点点头：“好！我既然接受任务，就一定要把它完成好！刘老师，你放心！不会给你丢脸的！”
刘星第一次开心地笑了！
这夏灵凤还真是！
知道这任务完成不好，我也会挨批评的！所以，给我个定心丸吃吧？！
刘星把钥匙交给了夏灵凤。
说好，抄写时间，每天晚上六点半至九点半。
这就意味着：这很长一段时间，夏灵凤没有了读书阅读时间！
也没有了晚跑步时间！
抄写比夏灵凤预想的还要难很多。
因为很多字，教授竟然习惯性地写了繁体字。夏灵凤是懂得一些繁体字的，可是，她毕竟懂得不多。
她专门买了一个字典，查找繁体字的现代写法。
她用一张纸专门记录写繁体字和简体字。
教授愿不愿意我把繁体字改过来呢？
我在这里面到底是抄繁体文，还是简体字呢？
还是留个空白，问问教授，再往上写吧！
还有，教授引用著作的时候，没有把它抄下来，竟然批注写“选自某某书，第几页，从哪句话到哪句话。”
可是，也不知道是怎么回事，有一段话，夏灵凤竟然找遍整页，也没有找到这开头和结尾。
夏灵凤就想：“是不是书名写错了？”
又找和它相似的书名，没有！翻了几本，都没有。
夏灵凤又想：“是不是书页码写错了？”
于是翻开书，找和32这个数字有关的页码。
132页，没有。302页没有，320页，也没有。到底怎么回事？
看这个32的“2”字，写的有点轻，莫非是37页，教授不小心把“7”写成了“2”，于是翻开37页，就找到了这句话。
可是，她还真是有点不放心，于是给教授留了一段话：
教授：
您好！
我是帮忙你抄写论文书稿的夏灵凤。抄写过程中遇到几个问题，我想向您请教！
第一， 我看到你书稿中有很多繁体字。我写不惯繁体字，就想把它改过来，不知道您是怎样的意见。如果，您说不改过来，我就不改。只是，你的繁体字我看不太清楚，我照字典再把它抄一遍。这些繁体字，我都留着空白。等你回话，我再誊写。
第二， 有一个批注的引文，我看您写的是32页，可是32页这本书上没有。我以为是别的相似书名，就找了几本，都没有。我又以为是教授您写掉了页码，就再翻开书，查找和32页有关的。132页，没有。302页没有，320页，也没有。
后来，仔细研究了下，发觉是37页，只是这个“7”写得比较像“2”。不过，我还是不放心，所以，就把这段话做了专门抄写，放在旁边，请你看看，是不是这段话。
第三， 我在抄写过程中，看到有些字和我想象的不一样，我也不知道是不是我想错了，我把它抄写了，也放在这里，是原稿第8页上面，第10页，第十二页的几个词语。
第四， 我还看到有几个句子和我们平时习惯说法不一样，不知道是不是我记误差了！请教授给我指点！
我每星期一到星期五晚上会在这里抄写，教授写好了放在这里，我来后，会改正过来的！
谢谢！
学生：夏灵凤敬上。