真傻就是错误吗？真傻或无能，对人类是一种困难和挑战，也是一种机遇和考验一来想办法解决残疾人的问题，帮忙担当解决问题而可以提高医学医治能力，二来考验对其负责的人的包容程度，看见各种人心对自己人产生了麻烦伤害，是否担当这些伤害的医治所需要的消耗，有没勇气责任心来担当解决问题！
每个事物有一定时间和空间和主体和目的而各方能动性配合完成事物的存在！静止的椅子在这时这里，是相对的，静止本身也是一种运动的！运动得缓慢好比一张椅子不动也会被其他事物接触而腐烂内部或者材料的消耗生命而死亡或外部刺激而影响椅子外形变化不同到坏了质变！！植物和动物的，细菌的能动性等等！就是会随着接触而变化不同！万物都是按这个关系为模型基础，按一点事物为模型有开始到结束，自己整体的这模型来繁衍人为生产或自然生育或进化升级等形式来创造出更多事物，完整的可行的可操纵的来解决问题和实现目标创造事物，推动形成按其性质本质意义来创造达到解决问题实现目标的目的，而设计和制造存在形成椅子和其功能。各种事物只是其原理简单复杂而已，都是为了成为事物结果，在形势下选择要的，理论上如何可行和想做怎么做，切入和着力努力劳动得出的结果符合自己目标，有总体思路战略，要的为前进的方向来解决周围预见如何形成好坏的问题一个到多个问题，轻重缓急安排解决实质性解决问题，实现目标！！椅子为了成为椅子存在！人为了什么目的存在，人生做各种事物而存在，这个过程中遇到各种情况产生的问题的手段对策，简单复杂的指导行动行为的规则，和完成事物的规定！
人可以通过真假对策来达到目的好比骗钱！人也可以通过务实成真，真实诚意的行动，来一步一步扎实的行动好比制造产品，好比工艺品！做好工作务实，实质性有效性来行动创造完成事物！然而低级很多都是务实来完成事物，行动捕食和生存发展而奔波，确保每次狩猎成功一步到位！这些高低级完成结果达到目的的事物都是其原理简单复杂！一点事物，指一个开始到执行过程形成结果符合目标愿望成为事物，实际真实的自己的定位魂在其身，身在其位，来真实存在担当人类社会到星球的可持续生态健康系统的运作发展又利于人类，从社会和自然的事物点滴的保护解决问题，整个永恒世界就是这样的有限事物，更多有限的一点事物来体现创造无限，建设梦想成真永远正在进行中的无限，人类活得永恒的目标美好，各种爱意希望永恒！
从一点事物星球到人类社会世界整体自己的环境来观察认识整个世界的复杂具体繁荣和世界的发展开发更多事物技能的效果来掌握并利用更多事物技能创造梦想形成联系的整体，无知的影响自然生态到担当星球的可持续生态系统的健康，围绕核心的人类来服务星球大局，好比一个星球的一点事物
一点事物，蜜蜂这物体按使命构成身体体制和意识的机制来本能采蜜，从出生到死亡各个阶段，每个阶段事物都有各阶段的问题，按财富，按身体年龄，等等来区分阶段！幼儿蜜蜂!和人类小孩不同年龄阶段的问题来实现目标各自的对世界的热爱喜好而创造事物，都是为了成为事物的一部分的担当主导者，各自事物效果担当的按自己想法来造梦而创造解决问题实现目标的一部分造梦成真利于世界，好比创新科技，创新文化，服务人类在星球担当霸主职责的星球可持续发展的大局！有时空和主体和其他部分部件来配合完成目标，到一个星球也是完成事物属性本质而存在，被设计存在，不管是一个星球建设，还是一件事情建设，还是一个人死亡质变，都随着时间推移各方干事而得到发展，赋予各自物种的意义有目的的使命，继承各种物种的岗位来生存发展繁衍，而不会只随着时间推移而无意义，变得不知道干什么（但在没有可持续的自然，没有人类方向目标理想，和团队社会的可持续循环中来自给自足的文明是无法知道其存在的意义的，只有存在的本能，什么都没有的蛮荒世界，无法得到意义的），意义在于世界中各种各类生活中的人事物，之间的联系产生的细节细微的不同现象，是好奇，还是感动等等发现世界的美，内心主动自愿来建设目标和世界自然社会的各方面学科专业角度来看待多彩的世界，它的魅力吸引我，而参与建设又不破坏可持续发展，不能简单片面的说行为作用的就是正确的，行为破坏的就是错误，有感情要热爱世界，以人身份参与建设贡献来发展的世界，人为现象感动为现象疯狂的感情变化，而世界被人摸清探索逐渐分割出各门学科专业，所以人生在于专业建设，所以读书专业技能是必修的！而人或其他物种生物非生物的衍生被创造或生育，都是各自物种的进化形成的，从低能出生到成长任何存在任何时候都是开始，在重复的生活中，各方事物同时进行运动的星球，自己的一生，与同类的经验，人会走向死亡中，重复生活节奏，生活专业工作环境，解决问题实现目标的方向，遇到各种问题，人类中，不同年龄阶段情况的出生到死亡，一个人的一生，一点事物的一生，一个星球的一生，形成一点事物为模型建设不同具体繁荣的事物，不同事物的模式简单复杂而已，来解决问题适应而成长为了发展的一生，有意义的一生而每天活动着！
一点事物。每个事物有开始过程结果！世界是各种具体事物构成的世界，具体事物是在现实客观世界真实存在的具体事物，以现在人类社会团体所能了解到人与自然的程度的具体事物，一点事物是一个完整的事物，可以完成系统现象和不同一点事物形成混乱现象，达到量变质变的结果，情况节奏是混乱的，有如何形成混乱的方法和途径，和如何制造混乱的技能，各种搭配无法解决问题的乱，或行动故意的混乱也是一点事物，健全或缺陷，形成对错结果都有方法和途径有其量和质形成对错的结果，对的与错的都是一点事物，你不能说错误就是不好无意义没价值，它本身也是一种存在一点事物，好比各种垃圾，只是你不懂其价值用途，和对就永远在任何时候都是对的吗？，实物和实事这些都是世界存在的物质面包含时空的事物是世界的物质面，其存在形式的物体的各个具体东西为世界星球一点事物的内部表达载体，即使是一束光也是不同事物构成你能否看得见，这些实体有物质的事情，这些取决自己目标事物整体是什么，而不同部分的事物结构和内容材料，各部分之间的意义性质是物质面的还是意识面的！取决于所处的目标角色是我，我来决策和我来行动，决策也需要思维活动这些物质起的作用是思维的意义好比神经元或大脑思维能力需要的成分，我按意识跑过去，这些事情跑过去的物质面的行动。好比游戏的角色和现实的角色，我的周围各种实物实事，具体事物，是运动的，事物对我自身的生命和生命的生死，和为了达到的目标所构成的结果好坏而运动发展而斗争，形成的问题和矛盾对立统一，来解决问题实现目标得到自己参与专业产业的发展！
先从一个星球一个整体，一个星球多少年走向坍塌！，一年一年的推移，几千年上万年生命死亡周期的自然特性，等等不同时间段的来完成这个整体！星球走向坍塌的过程！而人类在这期间的所面临经历所有问题的解决和目标的实现能发展强大到何种地步和走去哪里为了什么，等等基本存在问题的随着认识世界的真相的加深而了解更多这些基础问题的解惑，然而人类是否能在这时间阶段协调自然，协调社会来让自然生态系统健康并可持续健康来向繁荣发展来利于人类的生活建设，每个人从基础生命健康的维持，大部分人主要是在社会规则下生存发展推动社会的建设，个人衣食住行问题的解决，处理好简单基础问题，这些问题是探索过的方法和途径形成解决基础问题的经验和教训，，走路熟悉的居家地区环境去吃饭和衣食住行的基本方面每个专业各种事物自己的做法，有自己在实际情况遇到各种事物构成的各种节奏问题好坏，实际情况问题的做法！为了在现实中来做我想做的事物，按自己想法来建设的生活！
每个人的一天生活模式，从小成长了解接触生活和世界有什么各种事情和物体，都是一点事物建设完成的，选择参与创造各种事物，选择的各种事物归属专业学科方面组建自己的生活模式，要走向专业的高水平发展才选择专业！精通化，不断接触专业的完成形成走向成熟解决问题水平符合想要的事情的理想发生，好比衣服如何洗，洗干净和没皱折等等问题想办法解决，随着问题的克服解决而精通化，形成一种专业水平的提高！用安排每天时间的管理来安排一定时间来解决各方面其中的某一方面的事物为目标问题完成物体事情到位，有进展解决问题实现每方面专业事物的目标！每天重复的各种专业的事物，归属一学科行业归属一人类社会生活的生存发展遇到的各方面问题目标而衍生的各种方面的专业生活，而人类成员分摊解决，好比每件事物自己完成打字写文章为了归属创作，拿筷子夹肉归属饮食方面，每一动作归属专业或学科，从基础问题的解决并稳定的来操作到位的事情物体，来战斗团队面临的生存发展的前沿问题，来推动个人实际的问题有理想和专业生活有自己梦想选择专业来造梦，面临的安排时间来完成当今和今后一段时期的专业的实际的主要任务和总体思路，团队目标个人或团队的实际有全局战略来完成专业，好比今天生活的各方面事物的一天各种专业的生活的劳逸模式，一般是工作为主兼顾衣食住行维持生命的能量来做各种有兴趣的专业构成的人生选择方向来创造解决问题实现目标专业的贡献！
今天和之后一段时间，为了什么方面的专业而忙碌，好比有人忙打工贡献赚钱利于发展，有人忙写作赚钱。谋个人发展到谋社会发展，有人忙读书为主要方面专业，学习和实践阶段，为了贡献而赚钱推动可持续发展，每个人的实际阶段不同，采取战略不同，一段时间的解决什么问题为了专业的总体思路和多个问题选择单个到多个主要任务，个人生活模式，有多件事物归属多个专业，主次方面的事情物体完成，一个人多个问题健康生命的基础问题方面来推动主要方面专业解决问题，主要方面专业有战略和多个主要任务。因为一事物由各部分构成，一个人人生由参与不同方面构成的人生内容，各部分由不同学科层面来认识，一件事情归属专业，但是事物的完成也可以从不同角度来认识！一件事情归属专业学科，一件事情是不同事物主动的作为动作来衔接配合各方完成事物，你不可能有太多精力和浪费费精力做些多余行为，或同时兼顾多方面专业面面俱到，但参与新专业需要多投入，对于那些有专业基础理论和实践，你只需要把事物满足要素的步骤需求，做好基础来专注主要任务或关键环节，来谋求专业面临的实际的生存发展需要的战略和战术，一步一步推动战略的操作成真，来认识实际情况来按战略多部分，每部分有战术的指令可行的战术计划来完成事物一步为中心问题任务来服务大局战略！
实际情况要发展实现目标大局缺乏什么而来解决问题实现目标，选择一定时间目标的方面，有总体思路，和主要完成这件事物的各方面满足实际需求的主要任务而安排，好比为了增加经济还是增加学习读书专业知识和实践操作技能经验！！这些问题是人的劳逸的特性一天时间一般需要做的事情，劳逸的分配安排时间的基础来建立起来的生活模式，所以是部分是重复发生的事物，和重复建设专业的生活，，从无法解决问题失败损失到不断认识更多和懂得更多，和更多技能操作，来思考尝试解决无法解决的问题，不断从无到有，由有到高完善！重复基础问题必须有能量，能动性，有智慧和知识，认识能力，和资源，技能和德等等数据的人力资本形成的一人整体为基础，从生命需要的食物支撑保证生命健康，活着能行动来做不同事情，支撑从衣食住行开始和主次方面的生活战斗，（很多人这个阶段没过，只是其中温饱和有发达地区，想要获得各种食物需要劳动获得经济来按交易规则，兑换各种事物为各方面的所需要的资源，来获得资源维持各方面专业生活造梦的需求，
文明的社会运作推进几千年，从野蛮厮杀成为霸主地位，巩固地位并确保整体对其他物种有碾压性的使得人类有稳定相对安全的局面和大的存活概率！从人类一体有社会关系地位之间，来为了各种内心心灵和欲望而碰撞用生命战斗证明形成的各种目标前进的方向遇到的问题形成的对错经验教训，以文字各方记录方式总结各种战斗形成结果好坏的事物概括起来的认识或提炼出生存的简化实战思想，和历史等等记录事件来龙去脉的所有变化
不断强化体魄，智慧和品德并文明化制定各种情况问题的规则，各种利益的冲突来制定正确规则，限制错误发生，为了利益来厮杀，不顾生命在人类生存可持续发展道路上的价值上的比重，份量，这样你死我活，不可持续，又是所有人都参与将是一种惨烈的状况，只是灭族，让彼此团结并利于彼此活更久更快乐，各自的生活每个人多方面参与，多个人而担当社会生活的全面发展的事物建设。是自然社会星球这宏观世界的繁荣多样，从身边各种事物的了解如何形成对人和对物的好坏而保护，了解自己生活周围各种花草房子和生活路况和人的性质，所在干什么事物的完成任务目标，各种事物了解其意识面和物质面整体事物的属性特性本质，其功能，为了什么而行动目的和在目标的意义价值是什么到个人到社会多人到自然事物的宏观星球的发展状况，来解决各自自己的问题实现目标，推动社会到星球可持续发展！
要彼此各种人事物的正在进行目标事物为中观，眼前的各方自己能活下来抽身，各种自己的东西的保护管理负责和自己的存活和自然环境的存活保护对于可持续正确存在的事物，让整个局面，人或物繁荣的社会现象和自然现象彼此活动的区域，，主要是生命，各自活跃清醒和正经事中能精神饱满的最佳状态并且生命有活动能力而健康，从人来看对事物想要的向往，内心积极又充满希望来做各种社会自然活动，各种事物的完成，周围各方事物的趋势完成干事物，彼此抽身活下来，又能实现目标解决问题，让社会的人类会走向死亡但降低死亡速度，不死亡太快，但减少各方面原因导致死亡的死亡率，让画面中人事物稳定存活生命，生物非生物生存发展彼此形成联系运作形成自然生态自然可持续发展！主要生命中的人类，让彼此成败而获得经验教训而成长强大，又能造梦，又能精彩（精专深的多彩），
从个人生活的地区和自己经过所做的事物的目标各方形成的局面为全局为宏观，全局（看成一个游戏的整个画面，现实的全局，好比去目的地吃饭的全局和大局是已知的路况和目标，自己在一定时间内完成，在一天安排抽出时间解决一件事物到多件事物有效和正确解决问题实现目标，各种想做的是规定事物的完成和自选事物的完成，有战略规划和有战术来完成各部分推动大局事物整体，在情况下的是有什么的来源选择想要和想做什么达到目的和目标中有意义，克服各种专业实际问题解决而收获强大而真实的发展）！全局内彼此各方要稳定存活可持续！彼此独立解决各种问题实现目标的解决问题水平和实力，以往每个问题从无法解决探索符合自己性格的个性做法，有效的方法和途径来解决问题实现目标，并提炼的思想来满足要素解决问题，这些思想和方法的检验。包括各种节奏的方针和思想理论的检验，担当才了解不足而如何突破局面而克服，辛苦和有效的劳动，解决更多问题，才能获得更多技能和经历等等增长，才有解决各种专业遇到的困难是无知和无法解决的事物的问题，创新才有更多概率可能来解决问题而突破无法解决的局面，贡献越多收益更多而解决问题的实力越强，意味的成果成绩所作所为和经历的多的经验教训，和各种问题有更大概率来解决收获越来越大！从事情简单直接必要的方法途径开始尝试来解决完成，从漏洞百出到完善，低级开始到完成难度更大的事物，水平的提高，担当解决小事的经验体系和品德来担当更大的重任。解决每个人生命来做事物的生存和造梦生活的需求，解决社会人与人的矛盾和问题，到解决人与自然的问题和矛盾让彼此存活又能解决问题水平更强大，谋求造梦精彩的彼此共赢存在的社会到自然生态环境形成星球繁荣的场面景象，！从片面的观念思想来行动，以事实辩证行为逐渐解放思想让各种对错，随着整体社会实力整体生活水平提高和思维智慧的提高和物质的增加来看到行为事物，好比具体怎么伤害人，具体问题具体分裂形成新的认识而是否支持行为观念的存在利于社会建设发展吗？
不断协调人与人，人与自然（人之外的一切），动物植物等等各自的合法的共同存在权利，存在价值和存在生活，尊重其的存在，各种领地和资源事物归属，谁的各种生物的阵地，和想要的事物为方向各自的精神或意识目标和物质利益，以此基础来协调彼此精神和物质利益是什么，所有的一切自然社会中各种事物归属的各方面学科专业，多个事物和每件事情对社会自然建设发展好坏利益的立场，如何联系做出好坏，自己的人力资本和精神物质情况事情的内部自身是什么，运动构成结果好坏如何来协调彼此合理的符合集体人类的存在的发展自然社会可持续是正确的为标准来判断对错，彼此想要利益的矛盾冲突和问题和实现彼此目标来导向，使之可持续发展的目标，来协调发展到协同发展到共同发展的科学发展实现彼此发展，各自的出发点目的是合理于发展或错误破坏必须解决的问题，机遇和挑战如何形成，可以让人判断各种观念和行为的对错的实际如何走向结果来看待是否符合发展，思辨证明实践思想引导行动能否有成果得到真理！好比攻击人是否就是错误的，要结合情况好比竞争是合法合规的这样的攻击是正确的，好比无意义恶意就是为了伤害的攻击就是错误的！各种证明得到的思想观念，
随着实际情况各种社会形态的进展状况，每个古代到近代到现代阶段，根据各方的实力和价值等等各种意识形态的各种专业思想来各方处理对待人和对待事物的价值，随着思维解决问题的经历多视野大而开放思想，而安排群居生活的人类，发挥各自功能价值来生存发展，从古代到近代到现代的，彼此实力水平不同，好比人类的男女的功能，男的体力和女的生育，能解决什么的问题的水平，发挥的价值并分配社会群居面临的问题任务，形成一种当时或现在或生活在不同地方的先进或落后*（即使是现代的开放些的社会也会因为接触视野和文化知识而有这些思想差异）的思想观念和地位的看待，形成看待各种人事物的价值来看轻看重形成的偏见，各种社会地位和福利的不平等和形成待遇不同的物质分配和思想观念陋习，一代一代传承和随着实际情况而解放思想，随着人类时代的发展思想开放和提高实力更强，资源丰富等等搭配不同，分配不同，看待也随之不同，好比重男轻女，好比歧视弱势，随着每个人能力的提高解决问题大体不相上下，权利的争取捍卫而赢得认可的地位来推动参与建设社会的发展，实现了更美好更开放的观念思想，来解放每一个行为动作的存在价值对的时候和错误的时候！以前错误现在呢？好比穿衣保守等等细微的调整改革，和大革命的帝王还是人民民主的时代！让错误的随着开放和看待不同，一时不认可为错误的而变成正常对的存在利于社会，没什么危害！形成现代人从小孩出生到个人现在每个人的实际彼此拥有前人争取的权利，
在大环境的治理社会随着时代不断成熟完善的治理体系中，从中得到了好处，和相对安逸的生活，危机少得可怜！除了吃饭睡觉等等各方面各种事业工作目标，怎么失败都只要努力饿不死的保障性空间的社会体制机制，和社会彼此的团结扶助包容性共同建设社会而彼此存活率增强！，即使再怎么创业和失败怎么干，都是少有人来生命危险，当然还有自然物其他威胁生命的因素！制定各种规则中来得到各种平等公正，自由等等权益的保障，形成现在存活着的，大部分底层没什么危害是不会重视这些问题的，这种安逸，松懈，朴素，诚实，勤劳的各种社会特质，不同社会团体不同的特质，社会氛围主导的作风，不同人和不同区域范围的的社会团体的价值取向和文化特点而认同组建的各种社会团体，社会生活包含各方面，形成每个人有多方面的思想，各种意识形态，每个社会团体随着各种地理环境来处理形成的整体习俗传统文化，处理方法和做法不同形成的团体做不同事物为主的文化风格，不同的团体，而彼此保持私人空间领地的距离，彼此尊重和奉献，彼此自觉来做好自己的事情在社会生活的生存发展事物，会产生大小影响的联系，彼此来联系各方面的事物，心灵的交流而接触，来配合战斗推动共同发展，和保持距离和其他事物无关合作配合战斗的事物会有个人的战场战斗空间，个人战斗生存发展有自己的根本，各种自己的事物东西，选择战斗解决问题实现目标，成为个人存在和创造的产品事物的方法技术或理论观念而形成个人的核心隐私独特的个性资源思想，来有效解决问题实现目标
因为有谁伤害了自己利益，自己的各种权利是靠自己争取捍卫，各种美好是靠彼此自觉坚守，美好只有一个理由，而步步坚守，反之则是很多理由为动机来作恶，和普通人不知道很多自己的权利，生存发展松懈的认知各种危和机的意识等等，意识的要多认知情况问题来出招解决锻炼应用，和危机的应对能力解决水平的的差劲，各种生死冲突，和平矛盾少，物质丰富，各种物质生活的价值是否有意义目标的问题解决并实现，欠缺在做事物而收获物体的方法和做法的思想精神提高的精神生活，实现目标价值有意义精彩不是仅仅对物质的消费享乐的人生生活，自然生存能力差，等等有利和有弊，好逸恶劳和来主动掌握局面发展出招选择对策的作用或影响或制约的事物所固有联系形成结果，符合个人实际想要的目标，选择做对错，有意义，靠各方人类成员，自我理性掌握各种事物的完成，创造的文明，适应的各种问题目标的有办法解决，靠自己意识来理性为主来战斗，更多有智慧的普通人整体水平提高，而不是仅靠本能受欲望厮杀的支配和有希望理想来支撑行动的人！，整体人类靠自己理性来选择解决问题并掌握如何解决实现形成有选择的文明社会，靠自我来建设美好或破坏，有意义利于生存发展可持续就好！
通过几千的发展，好比权利滥用伤害使之损失是无意义于可持续发展，只能认识到错误和权力有责任并忠诚团队，用在正确的地方可以更好建设家园等等权力的经验教训，一定时间的各位掌权者的构思来谋利还是谋发展，来伤害人或帮助人假设的可能来执行的结果事实辩证权力的应用什么时候好，什么时候坏。
通过从野蛮推进文明到现代的各阶段年代的各种不同人看待男女，残缺美丑，厉害差劲等等所有事物，每个人的认知和思想的不同，归类为不同阶级，团体！形成不同意识形态，（意识形态，属哲学范畴，可以理解为对事物的理解、认知，它是一种对事物的感观思想，是观念、观点、概念、思想、价值观等要素的总和。意识形态不是人脑中固有的，而是源于社会存在各种事物与事物之间形成联系，得出结果，概念认识事情物体如何各自参与形成来总结得出的方法思想。人的意识形态受思维能力、环境、信息(教育、宣传)、价值取向等等因素影响。不同的意识形态，对同一种事物的理解、认知也不同。
思想如何而来？认识的来源和正确思想的作用，指出人们的社会存在决定人们的思想，人的正确思想来自生产斗争（如何实现目标，面临的问题和解决问题）、阶级斗争（高级对低级的斗争，矫正解决低级的错误，低级正确的思想，检验高级是否满足前提基础，好比品质好，斗争高级错误的行为与观念，目的为了彼此都能提高才是正确的斗争对错，不是利于彼此就是错误，就要矫正错误的意思和好的要肯定的意思，这没错）和科学实验（通过实验来证明思想理论是否能持续在不同情况节奏来有效的方法正确的途径来解决问题的这个思想对错！）这三项实践。所有人的部分落实思想和有部分先进阶级的正确思想被，统一战线的人类成员所掌握，就会变成改造社会、改造世界的物质力量。“物质可以变成精神，精神可以变成物质。”认识过程中，认识包括从感性认识到理性认识，即由客观物质到主观精神、由存在到思想和由精神到物质、由思想到存在两个阶段，在这两个阶段中，分别实现认识的两次飞跃。“一个正确的认识，往往需要经过由物质到精神，由精神到物质，即由实践到认识，由认识到实践这样多次的反复，才能够完成。”第二次飞跃的意义更大，因为它是检验认识、检验真理的唯一办法。好比事情要满足要素，夹块肉有肉和夹的方法和途径和筷子等要素来实现，这个满足要素，也可以应用到不同事物，好比跑过去，我和我能跑和路况好和观察和行动等等要素，这满足要素的思想是没错的经过不同事物的检验都可以存在，还有其他具体情况思想的解决节奏的问题来实现目标
这是一个认识过程。这是整个认识过程的第一个阶段，即由客观物质到主观精神的阶段，由存在到思想的阶段。这时候的精神、思想(包括理论、政策、计划、办法)是否正确地反映了客观外界的规律，还是没有证明的，还不能确定是否正确，然后又有认识过程的第二个阶段，即由精神到物质的阶段，由思想到存在的阶段，这就是把第一个阶段得到的认识放到社会实践中去，看这些理论、政策、计划、办法等等是否能得到预期的成功。一般的说来，成功了的就是正确的并利于社会，失败了的就是错误的，但有教训和进步，特别是人类对自然界的斗争是如此。
好比每个事物的完成实现需要的要素，提炼为满足必要因素落实完成！才能得到事物结果真实发生，好比用筷子吃饭，用刀叉吃饭，筷子和用筷子的技能和观察和要选择夹的食物送嘴里，有效的方法和正确的途径来解决问题！，运用用筷子和筷子的技能来将食物送进嘴里咀嚼咽下和到胃里消化转为能量的吃饭的一个意义目的角度来吃这饭，其中这个事情的要素，各部分，有的为充分条件或必要条件，这样得出各种专业事情我参与担当操作服务目标大局完成事情，物体的落实完成！各种情况得出不同思想，和事物的方法，途径！
从野蛮推进文明，不同年代各种阶级的人类思想解放程度不同，从自然属性的人类基础建设的社会走向文明，，做各种事情，好比伤害就是错误，由于思想的片面和缺陷而限制导致结果伤害了某一方，不分情况是否能伤害，为了不伤害被别人攻击了而伤害了，需要更全面经过事实辩证的认识来解放思想，完善思想理论的缺陷和片面导致形成错误结果！好比女人很多体力活差于男性，得出花瓶和水的思想！做出错误判断导致后面的错误结果发生，随着接触不同女人，叫对方花瓶的攻击而，感受到侵犯而不满，自己被反击的事实来反对这样思想言论，解放思想的限制各种情况的结论，有的女人水做的，有的女人力大无穷，有的力度可以！有的思想保守，有的开放，各类的女人占比多少得出新的思想认识，看具体女人的实际情况来看，要事实细节来推导最终确定证明属于哪一类的女人！女人也能独立像大部分向上努力发展的男人来担当大部分各种专业岗位建设，女人在某些地方强于男人！多个事物，多层面专业，全面辩证来看待女人的水平贡献价值，解放到现在的普遍时代正常主流公民的思想，甚至超前的思想都可以！随着不同人年龄增加老去和新一代的形成接触继承前人优化的思想，跟进新环境新观念各种新事物的社会时代的前列和前沿的实战思想，与时俱进来更好的存在立足，
为何要解放思想的来源！了解适应新事物，新一代和新观念，等等变化发展的情况中的人事物，更新的发展成长的人事物形成的新时代的前列，改造旧面貌旧事物无法更好来满足解决社会自然问题，会被更优的竞争替代而淘汰逐渐收入跟不上消耗的，丧失立足之地，要与时俱进来准确把握时代特征，始终站在时代前列和实践前沿，始终坚持解放思想、实事求是和开拓进取，接触；开拓了解新环境新事物为了进取，能否创新来融入自己而求变而突破，在大胆探索中继承发展。坚持时代性、规律性、创造性的统一，能立足存在的说明创造的成果和这样的思想经过检验具有重要的指导意义！
为何要解放思想的原因，为了立足，解决问题与目标并适应发展中的不同人事物的成长，好比每个人会求新，求更加契合问题的解决的材料产品，到产品材料价格有利于需求者等等的一个成品交易整件事各部分环节的属性的变化来满足眼光更高的客户的需求，无法适应而难以立足，有创新突破满足各自的口味需求才得以立足，自己会被淘汰难以生存，到社会的思想解放，没有创新，旧的有限，在全球化各种资源外商的进入自己社会团体发展的建设，会是多方面的伤害制约，而停滞社会的前进动力的打击而难以发展快速和有质量的发展！到所有人各种专业事情物体为了前进的方向目标的创新来完成发展，来推动各个社会团体，落后地区对比进展的发达水平的社会团体的前沿时代和实践前沿来建设，观察世界变化各方面产业，行业或专业，跟进世界拥有更多新事物了解和获得来利用来建设解决自己专业的问题，是否能融入问题的解决的体系，能融入是否满足实战满足需求？有效解决正确解决而提高解决问题的水平强化自己更多的生存发展概率，创新事物创新文化一切新事物是否能来服务自己的目标大局解决问题，随着经历对错结果反思总结而知道优缺点并找到发挥优点和克服缺点弱点或利用优缺点来解决问题的办法，
成长的普通人水平整体提高，更开放和正确的全面的思想观念，更有利于问题的解决，一般都是社会的有思想有智慧在少数向智慧普遍性推进，形成个体的强大参与各种专业的每人的综合实力，包括智慧，和品德和技能等等个人的全面的提高，好比各种专业专家更多和水平更高，而且越来越年轻的，自己实践解决问题和继承岗位的前人完成事物的好坏的经验教训来借鉴和应用的思想融入自己的治理做事物的体系，来解决各种情况更好更顺畅的发挥实力解决面临的实际问题实现目标，得以应用到自己处事体系，以新理解主见有效的方法正确的路径来推动岗位利于团队大局目标在某一领域专业的发展，自己担当的问题和目标，完成事物问题的解决，而收获而强大获利得到继续存在并发展，一个领域到多个学科行业等等各种事物的发展，推进从野蛮历史中的逐渐进化到文明，建设到这样的现代社会，
获得很多权力的各类人，各种情况的做法处理形成的问题经验和教训，男女对待的经验教训需要时间来完成事件的思想对错为例子来证明对错和反思解决问题而提高，应对各种事物的情况形成的各种矛盾和问题中，有策略选择为了个人的私利而伤害侵犯和坏中坚守美好和建设美好的目标，获得了经验教训，总结形成了现代的以事实生命和生命的财富的投入为基础演绎拓展的历史成长过程中的质量和水平成就，总结得到生存发展的知识文化！可以是实用直接的利益联系和非实用的长远利益联系利于实战解决各种问题，等等思想知识文化，是否能融入下一代人类在星球协调人自然，协同人自然，人自然共同生存可持续发展的体系，融会贯通，每个关系都经过各种情况事实的结果证明对错，来调整更完善的全面辩证，是否能得出真理的思想来融入人类思想体系不断一代一代传承谋求永恒发展来用于指导人类战斗和发展！开路和开创新局面的人类生活水平和与自然一点星球的协调全面可持续健康发展！
认识自然社会世界和改造自然社会世界，从表面的了解到深入完整全面的了解事物整体的结构和内容，各部分如何联系形成整体的每个事物，好比一个玻璃杯子，手把融合杯身的搭配形成整体的结构，其材料做的杯子和大小，容量等等属性内容，一个房子的建设，一个电脑的创造等等各种事物掌握，到自然世界各种事物能了解后，有个希望从能靠自己创造和掌握大自然事物，形成能为我所用来生存发展的技能或方法等等收获，好比人对自身的了解从浅到深，对各种自然生物的仿生来创造等等事物从简单开始来表面的研究和简单的模仿创造到完整的了解原理到完全的掌握事物发生需要的事物的或起点或根本的基础和触发的充分或必要条件，好比用电脑来创作需要的时空的基础和按构思来打字，好比一个人活动需要能力的日常生活基础衣食住行来做不同事物，日常吃饭找饭吃和环境路况等等基础设施支撑人类社会团体生命健康来多方面的发展，支撑完成事物的根本的基础和需要的条件的满足来解决问题实现目标！任何事物需要的基础和条件，不会凭空出现需要一定的各部分物质按意识来事物自然所固有的属性来联系形成的结果，从大爆炸到现在繁荣的星球到星球内部的繁荣都一步一步有因果形成这样的世界高度
对于人类已经掌握的事物生产需要的基础和条件好比制造日常生活用品，碗，杯子等等各种事物，都是可以肯定的掌握在人类自己手里，按方法理论材料的量形成质变，完整的重复创造产品而方法步骤符合实际，能生产，能检验的科学的方法和思想来探索出解决问题的一种办法，来完成量产，到有难度，重复用这种方法（但每个会有细微的差异即使方法相同的机械量产都有其独特性），用一些新事物新理念风格来融入产品的设计，新事物哪里来的？是观察世界的创新和生活中接触各种事物得到新的认知，也会主动来完善优化产品和生意不佳而被动优化来满足需求而完善产品，做一些调整结构，好比一些外观和材料等等环节的调整达到整体的完善，到难度更大的重复，重复的解决问题只是产品的方式进行了创新转方式，也好比重复吃饭，吃不同食物，到相同食物探索不同做法的转方式来融入个人的实际解决某个问题的做法，有的专业解决问题，实现目标来通过转方式，新方式融入社会团体实际情况解决问题原有的方式，转为新的方式来解决问题实现目标的实际水平的体系，成为新常态，融入生活形成新的日常生活状况，新事物新的行动，使得原有的基础的生活的实际建设与创造，每天做什么方面的事物组成生活一天的活动模式，每个事物的完成解决，方式的创新或结构的完善，转为专业问题创新有突破而形成新的重复认识的日常化生活，因为这样的新事物能融入生存发展解决问题体系，而有新收获证明发展，而开创了新的局面，但还是重复的专业生活面临的实际自己有什么变得不同了或进步了来继续发展，好比一个人知识和经历有限的实际，有新事物融入自己的专业问题的解决和新事物融入每个人自己的生活不同专业模式中，每天生活时间安排各种事物，每个事物解决问题实现目标，一段时间的专业生活总体思路和主要任务，，加入个人的实际日程表中来，让各种事物专业的日常中加入新元素，好比白菜应用的做法创新，一道菜的完善和做白菜的转方式，形成新菜式做法，到融入不同成品的不同道菜。一个社会经济的方式转方式也是为了获利，探索转方式的新方式，但同时保持不同方式的存在。
从对象是按规定自身固有的属性来行动形成联系的死物，完善调结构和转方式创新的是死物，到不是一成不变的灵活的事物的活物，也好比玩游戏同样的竞技不同对手这样重复生活遇到各种事物问题的完善和到创造新事物的开拓事物零到1的实现来与适应实战，尝试磨合应用到融入到重复的战斗生活中来
现实生存发展都是在重复生活中有新事物，这个事物影响大小而使实际个人到实际社会团体到人类有新面貌，新局面，这样的新局面不是没基础各方面技术或资源或文化或经济或经历等等方面就想个人创造出世界改变世界一步到位，到人类的发展生活水平提高，这样想干大事，而没基础建设，大事的基础小事，小事肯定有直接或间接的联系于大事，小事这些基础事物做好，做不好是不好的，最坏是死亡，好比开车小事处理好，和按规则来开按安全稳定要求来开，按自己风格来开，没有重复小事做好做成完成，把完成的做优做到极致，是难以有重复的生活的新的认知，新的成长，甚至表达能力都没有的文盲，而小事是死亡概率小，成本少，但收获大的事物来做，唯有做到极致才有新的认知而成长焕然一新的自己，把事物完成的极致意识，面临的问题解决和实现目标，一意多用，发散到不同地方的贯彻始终，但很多事物不是你想做到极致就能做到的，有资源和有资本知识文化等等，才能完善到极致到创新又能有进步和突破
重复的团队生活来完成专业在行业中发展，团队的基础建设来做不同部门方面的小事，好比销售环节有店面的打扫和收拾，和认知各种产品的熟悉了解，迎接团队职位分摊团队面临的所有生命健康存在的问题和生活的问题，迎接面临岗位的日常新的机遇和挑战，各方的市场需求，所以有了团队的专业解决问题的问题，所以就有很大概率遇到需求的机遇和挑战，所以才能解决问题获利而维持生存发展，到大事来担当团队更重要的事物，好过一个人别人看不到你一件事怎么做到极致，有的只有表面肤浅，怎么让你放心担当重要的事情，各种节奏有没自己的办法办法的优劣，来源个人的质量意识或完美意识，和瞬息万变的战场你能思维灵活应对吗？能思维上的灵活你的身体体力和耐力的行动跟得上吗？等等因素没意识和经验教训的积累，无从下手切入手忙脚乱，如何完善到完美极致
对自然的研究认知和创造人类文化和产品，形成新发现和创新发明来为人类所用，新事物融入发展体系，好比对人自身大脑的存在和应用到战斗完成各种事物，所能对大脑的认知已知的和大多为经验的认知，而理性科学深入研究运作原理，大脑各区域，什么区域管理发挥什么功能，对人完成战斗事物起到的作用，还有很多没了解而认知比较少，正在逐渐了解更深入，科学研究来了解，客观的具体人事物构成的世界。更深入了解世界而有发现事物新的规律和发明具有价值的成果，这些创新来应用融入发展，使得更好发展，才能来更深入了解世界，
这个物质世界的各种事物、现象都是一个矛盾的体系，是包含着相互对立方面的整体来干事造物而存在。选择的事物为前进的方向和目标完成的过程中遇到的问题，和目标理想和现实的矛盾，实际和理想不符而矛盾，这个对立方面是如何来的，一，自己战斗解决问题实现目标的斗争中，发现不足错的地方，和目标实现有能进展的对的地方，但还无法解决问题实现目标，形成的认知有矛盾，这个事件或物体完成的过程来总结概括形成个人思想和方法，这些思想是有片面和全面或错误的，好比不能伤害人，因为被攻击坚守不能伤害人而被伤害，形成了对自身新的认知而解放思想而成长，伤害人也对于美好是错误的，协调为伤害人可以，但在自卫和有意义的时候是可以的，古代和近代和现代，各个社会团体自身，男女老少，各自对社会多方面问题形成生存发展问题，得到大多数认可的结论思想，从思想的片面或不足的认知而受伤，而这个矛盾的解决克服，调整思想或改革思想，来探索解决问题实现目标，有成果而逐渐解放思想，走向全面新的认知，思想开放行动自由的新认知来解决问题。二是社会各种新事物衍生的体系专业行业产业，事物思路完成前进的方面和目标是什么，来解决问题实现目标的过程中，有人或自然之物的矛盾人与自然的协调，好比各种动物入侵人的领地，和人入侵各种动物的领地形成的矛盾，其中的人，制造实现事物的问题和发现漏洞来谋利，形成对事物完成认知自己解决问题实现目标的不足而伤害，事物自身的发展，就是事物中的对立面的展开，在对立面的又斗争又统一中，实现由低级到高级的用事实辩证观念思想的运动，其基本方向、总趋势是前进的、上升的，是一个螺旋式或波浪式的曲折前进的过程。人的认识是对客观事物的反映，也是螺旋式发展的，因为人类还活着，还得继续生存发展，受伤伤亡，还得活着认知思想产生的结果对错，吸取教训和经验来克服生活日常专业的困难和挑战和抓住机遇继续生存发展。
有新的方法的发现与创造往往能开拓研究的新领域，深化研究进程，从而获得新的研究成果。新研究成果突破会让对世界认识更深刻好比大脑的了解和获得大脑心灵的存在的了解和模仿创造来应用，好比各种机器人，各种事情从不知道有困惑到解惑，知道事物的更完整和全面，而得到对事物或世界更深化的认知，心中了解客观事物的规律，下次能重复预见完成事物的趋势的判断更加准确来想办法解决导致损失解决问题或无法掌握事物原理并能创造事物来掌握事物原理按自己意识来决定事物的面貌创造发生！能掌握生活日常用品的创造到创新来创造各种科技事物的掌握到掌握自然掌握的星球，掌握生命的创造和进化！何以不能呢？
如何适应世界，掌握世界，利用世界，（坑4）获得更多技能，文化和事物等，来对世界认识和改造完成事物前进的方向和目标实现的方法路径，得到验证的知识等等人建设的社会全面发展和个人的全面发展，，从感性认识，获得的我完成事物遇到的生命健康问题，完成专业事物的生死问题和生活梦想问题的发展的经验教训，好比获得的接触了解火的应用，想要做什么，如何完成，怎么做，各方存在即干事物，事物可以应用也是解决问题实现目标的对策，对策对人是好是坏，对物是好是坏，好比火的煮饭和烧垃圾，烧房的好坏各种认知！感性认识，事物完成想办法解决到位的方法途径，经验教训，归属一方面，能重复验证并掌握的方法途径，从多方面完成事物的经验教训，从感性认识到理性认识，从各方面学科层面角度的知识来认识研究事物的原理，如何科学创造的掌握事物的完成，好比很多运动，例如赛跑，科学性和有针对性来解决问题实现目标完成好比百米赛跑大局的路程和自身的方法到达目的地，需要的体力分配和保持多高速度的耐力，心理等等要素来了解摸清和针对赛跑的实际情况来有针对性锻炼提高，起跑环节需要的要素，清醒来认知枪响开始的意识，和肌肉爆发力等等各种数据的了解和提高，针对性强化来服务大局。
训练方式能适应各种赛跑的人与多人尝试证明通过训练方式途径的检验而得到的科学有效的方法，正确的途径，提高这种运动，所有运动员共通的训练方法，任何学科都有科学性理性，在已知实际专业各种问题的进展情况，日常生活，对问题的尝试，而得到了新的认知，新的发现和新的发明创造方法或技能或产品等事物来而有使之问题的解决目标的实现来发展，进步到突破，各种创新事物融入自己专业解决问题和实现目标有新的成果，让团队面临的困难和挑战克服得以收获而发展，从专业的进展情况的实际基础问题的克服来推动建设为了专业的发展利于人类在自然生存发展，这些新的认知和研究和创造成果，而深入了解并被人掌握而总结概括，记录到书籍来传授下一代继承来担当人类社会各方面到自然生态系统可持续发展，形成整体星球的建设发展完成一点事物的使命，星球对于宇宙有价值而存在着
对于认知世界和改造世界的一个环节，对于已发生的事物有经验的认知到科学研究来理性认识世界来掌握其原理，发现获得新的认知事物和利于创造新事物，科学研究的显著特征，客观性所谓客观性，是指研究所使用的一切方法和程序，均不受个人主观判断或无关因素的影响。主要表现在：首先，科学研究的对象来源于客观世界，来源于人类生产、生活的现实，是客观现实的需要。
其次，科学研究的过程要求严格的客观性。科学研究是研究事实和事实各种事物在客观情况的意义，用事实说明问题，从中找出规律性的东西，并且要用事实来检验我们的观点是否是客观真理，是否真正找出了规律性的东西。
再次，科学研究的结论是可以检验的，能反映一定客观规律的结论，而非主观臆断。
从感性认识对象，事物所作所为如何对它自己产生经验教训如何形成的结果好比树，植物的种植生长需要的基础和条件才能健康茂盛的生长，不同类型的植物生存基础和条件不同，有什么方法途径各种方法的尝试，探索的对的经验而有进步和错的教训而损失到理性方法经得起检验的方法和途径完成事物，并理性掌握并且是客观有效，非人为想象！只要按这种有效的方法正确的途径来制造，就可以有相对的质量和成果！和研究自然现象存在的好比北极光的如何形成，与什么因素能产生的联系，因素对北极光的形成有什么关联意义，形成极光需要的要素是什么，摸清了解原理如何形成，北极光是出现于星球北极的高磁纬地区上空的一种绚丽多彩的发光现象。而地球的极光，由来自地球磁层或太阳的高能带电粒子流（太阳风）使高层大气分子或原子激发（或电离）而产生！事物与事物之间的联系形成事物整体的系统！
系统性科学研究通常采用系统的方法。系统的方法通常是以一个明确的问题开始，直到结论的获得为止。主要表现在：
首先，任何科学研究都是建立在前人研究基础之上。进行科研，首先就要掌握前人的科研成果，正如牛顿曾说过的，要“站在巨人的肩膀上”。
其次，科学研究必须注重事物之间的联系。
再次，科学研究本身就是一种系统的研究活动。教育科研按一系列规定好的步骤进行的一种有系统的科学探索，是规范化的行为方式，而不是随意、盲目、偶然性的活动。好比从频繁生活接触的事情，有打篮球，从投篮，研究有什么要素，力量和视觉和身体助力等等要素来配合，形成投篮，研究什么因素为何投篮不中的原因，从偏移擦篮筐和力度过大，还是力量过小导致不沾篮网，如何尝试站定跳投篮和后仰投篮和向前跳投，掌握投篮方法和途径，各种要素的注意形成的经验，个人战斗投篮的方式，建立起满足要素的模型简化，和系统的择优化，和投篮技术应对到各种实战来磨练出利于实战的投篮技术！
打篮球，各种战术是有的，和球员之间磨练，和实战来配合推动战术的完成，按个人属性大小和速度，位置，和意识等等属性的实际来契合战术形成战术的特性，完成的质量，效果水平差强程度，来应对不同对手，是否对不同的队伍，各种情况，这样的战术有效正确还是有弱点，各种运动的事物，好比游泳好，比高尔夫球等等体育方面的运动类，和那些淹没在历史的人为作品产品事物！好比达芬奇等等那些无法被人掌握的也需要科学研究，各种事物如何联系的内在各分部之间的搭配的结构和彼此独特的人行动内容的功能的客观意义和主观目的执行效果，形成结果现象的系统事物，这是自然中的人类所创造的事物，还有自然创造的非人工的各种植物动物的科学研究如何构成存在和各自生存发展的生活与环境的关系，形成物种的生存发展的结构和之间的功能关系的特性，来创造演绎走向未来目标的实现，得以物种生存发展可持续，到不同生命物种形成的食物链到自然和社会的可持续发展
而创造性是科学研究最本质的特征，表现如下：
首先，科学研究本身就是一种创造性的活动。科研的任务是探索自然界、人类社会和思维的未知领域，发现新规律，创造新成果，从而扩大我们对某一专业学科的课题的认识。
其次，科学研究需创造出新的、更加科学的方法。科研是用科学的方法去发现新的规律、发明新的具有社会价值的成果。进行科研，方法上的革新、突破很重要，“科学就是发现的方法”，新的方法的发现与创造往往能开拓研究的新领域，深化研究进程，从而获得新的研究成果。
再次，科学研究是极艰巨的创造性劳动，需要付出艰苦的努力，要有勇气和毅力克服困难，努力攻坚，才能在方法上有所突破创新，才能获得新的发现，把我们对未知领域的认识不断向前推进。
只有创造性的科学研究，才能以新的方法有效的方法，各种实物实事来支撑了解研究客观真实存在的对象，由浅到深，深化研究进程！好比用词的新的学习词语，你可以应用到很多事情领域好比顶层设计，对比我个人新的理论思想，事物要满足要素落实到位，出生小孩子成长过程中的意识为白纸到染色，获得思想理论，可以应用到不同事情物体得到问题的解决目标的实现而有成就，个人多经历战斗更多，失败更多也收获更多，提高个人全面的数据的发展成长提高和多事物，各种专业的情况各种问题目标解决实现的认识更深的认知，都有自己的主见思想和理解！新理论，新词汇，好比底层设计，被创造到被各行各业广泛应用的词汇，来看待自己专业行业的问题，更多现象得到新的认识，需要随着困难和麻烦和受伤等等消极最坏死亡的代价的情况问题，这些伤害必须生存发展为动力来驱动又积极有干劲来主动担当解决问题实现目标，个人实际的伤害而痛苦难受，依然迎难而上这些奋斗生存发展的前提基础上建立来付出努力，克服问题实现目标而有个人到社会价值的成果，而总结得到新认识新的概念理论新的创造产品！
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每个事物有一定时间和空间和主体和目的而各方能动性配合完成事物的存在！静止的椅子在这时这里，是相对的，静止本身也是一种运动的！运动得缓慢好比一张椅子不动也会被其他事物接触而腐烂内部或者材料的消耗生命而死亡或外部刺激而影响椅子外形变化不同到坏了质变！！植物和动物的，细菌的能动性等等！就是会随着接触而变化不同！万物都是按这个关系为模型基础，按一点事物为模型有开始到结束，自己整体的这模型来繁衍人为生产或自然生育或进化升级等形式来创造出更多事物，完整的可行的可操纵的来解决问题和实现目标创造事物，推动形成按其性质本质意义来创造达到解决问题实现目标的目的，而设计和制造存在形成椅子和其功能。各种事物只是其原理简单复杂而已，都是为了成为事物结果，在形势下选择要的，理论上如何可行和想做怎么做，切入和着力努力劳动得出的结果符合自己目标，有总体思路战略，要的为前进的方向来解决周围预见如何形成好坏的问题一个到多个问题，轻重缓急安排解决实质性解决问题，实现目标！！椅子为了成为椅子存在！人为了什么目的存在，人生做各种事物而存在，这个过程中遇到各种情况产生的问题的手段对策，简单复杂的指导行动行为的规则，和完成事物的规定！
人可以通过真假对策来达到目的好比骗钱！人也可以通过务实成真，真实诚意的行动，来一步一步扎实的行动好比制造产品，好比工艺品！做好工作务实，实质性有效性来行动创造完成事物！然而低级很多都是务实来完成事物，行动捕食和生存发展而奔波，确保每次狩猎成功一步到位！这些高低级完成结果达到目的的事物都是其原理简单复杂！一点事物，指一个开始到执行过程形成结果符合目标愿望成为事物，实际真实的自己的定位魂在其身，身在其位，来真实存在担当人类社会到星球的可持续生态健康系统的运作发展又利于人类，从社会和自然的事物点滴的保护解决问题，整个永恒世界就是这样的有限事物，更多有限的一点事物来体现创造无限，建设梦想成真永远正在进行中的无限，人类活得永恒的目标美好，各种爱意希望永恒！
从一点事物星球到人类社会世界整体自己的环境来观察认识整个世界的复杂具体繁荣和世界的发展开发更多事物技能的效果来掌握并利用更多事物技能创造梦想形成联系的整体，无知的影响自然生态到担当星球的可持续生态系统的健康，围绕核心的人类来服务星球大局，好比一个星球的一点事物
一点事物，蜜蜂这物体按使命构成身体体制和意识的机制来本能采蜜，从出生到死亡各个阶段，每个阶段事物都有各阶段的问题，按财富，按身体年龄，等等来区分阶段！幼儿蜜蜂!和人类小孩不同年龄阶段的问题来实现目标各自的对世界的热爱喜好而创造事物，都是为了成为事物的一部分的担当主导者，各自事物效果担当的按自己想法来造梦而创造解决问题实现目标的一部分造梦成真利于世界，好比创新科技，创新文化，服务人类在星球担当霸主职责的星球可持续发展的大局！有时空和主体和其他部分部件来配合完成目标，到一个星球也是完成事物属性本质而存在，被设计存在，不管是一个星球建设，还是一件事情建设，还是一个人死亡质变，都随着时间推移各方干事而得到发展，赋予各自物种的意义有目的的使命，继承各种物种的岗位来生存发展繁衍，而不会只随着时间推移而无意义，变得不知道干什么（但在没有可持续的自然，没有人类方向目标理想，和团队社会的可持续循环中来自给自足的文明是无法知道其存在的意义的，只有存在的本能，什么都没有的蛮荒世界，无法得到意义的），意义在于世界中各种各类生活中的人事物，之间的联系产生的细节细微的不同现象，是好奇，还是感动等等发现世界的美，内心主动自愿来建设目标和世界自然社会的各方面学科专业角度来看待多彩的世界，它的魅力吸引我，而参与建设又不破坏可持续发展，不能简单片面的说行为作用的就是正确的，行为破坏的就是错误，有感情要热爱世界，以人身份参与建设贡献来发展的世界，人为现象感动为现象疯狂的感情变化，而世界被人摸清探索逐渐分割出各门学科专业，所以人生在于专业建设，所以读书专业技能是必修的！而人或其他物种生物非生物的衍生被创造或生育，都是各自物种的进化形成的，从低能出生到成长任何存在任何时候都是开始，在重复的生活中，各方事物同时进行运动的星球，自己的一生，与同类的经验，人会走向死亡中，重复生活节奏，生活专业工作环境，解决问题实现目标的方向，遇到各种问题，人类中，不同年龄阶段情况的出生到死亡，一个人的一生，一点事物的一生，一个星球的一生，形成一点事物为模型建设不同具体繁荣的事物，不同事物的模式简单复杂而已，来解决问题适应而成长为了发展的一生，有意义的一生而每天活动着！
一点事物。每个事物有开始过程结果！世界是各种具体事物构成的世界，具体事物是在现实客观世界真实存在的具体事物，以现在人类社会团体所能了解到人与自然的程度的具体事物，一点事物是一个完整的事物，可以完成系统现象和不同一点事物形成混乱现象，达到量变质变的结果，情况节奏是混乱的，有如何形成混乱的方法和途径，和如何制造混乱的技能，各种搭配无法解决问题的乱，或行动故意的混乱也是一点事物，健全或缺陷，形成对错结果都有方法和途径有其量和质形成对错的结果，对的与错的都是一点事物，你不能说错误就是不好无意义没价值，它本身也是一种存在一点事物，好比各种垃圾，只是你不懂其价值用途，和对就永远在任何时候都是对的吗？，实物和实事这些都是世界存在的物质面包含时空的事物是世界的物质面，其存在形式的物体的各个具体东西为世界星球一点事物的内部表达载体，即使是一束光也是不同事物构成你能否看得见，这些实体有物质的事情，这些取决自己目标事物整体是什么，而不同部分的事物结构和内容材料，各部分之间的意义性质是物质面的还是意识面的！取决于所处的目标角色是我，我来决策和我来行动，决策也需要思维活动这些物质起的作用是思维的意义好比神经元或大脑思维能力需要的成分，我按意识跑过去，这些事情跑过去的物质面的行动。好比游戏的角色和现实的角色，我的周围各种实物实事，具体事物，是运动的，事物对我自身的生命和生命的生死，和为了达到的目标所构成的结果好坏而运动发展而斗争，形成的问题和矛盾对立统一，来解决问题实现目标得到自己参与专业产业的发展！
先从一个星球一个整体，一个星球多少年走向坍塌！，一年一年的推移，几千年上万年生命死亡周期的自然特性，等等不同时间段的来完成这个整体！星球走向坍塌的过程！而人类在这期间的所面临经历所有问题的解决和目标的实现能发展强大到何种地步和走去哪里为了什么，等等基本存在问题的随着认识世界的真相的加深而了解更多这些基础问题的解惑，然而人类是否能在这时间阶段协调自然，协调社会来让自然生态系统健康并可持续健康来向繁荣发展来利于人类的生活建设，每个人从基础生命健康的维持，大部分人主要是在社会规则下生存发展推动社会的建设，个人衣食住行问题的解决，处理好简单基础问题，这些问题是探索过的方法和途径形成解决基础问题的经验和教训，，走路熟悉的居家地区环境去吃饭和衣食住行的基本方面每个专业各种事物自己的做法，有自己在实际情况遇到各种事物构成的各种节奏问题好坏，实际情况问题的做法！为了在现实中来做我想做的事物，按自己想法来建设的生活！
每个人的一天生活模式，从小成长了解接触生活和世界有什么各种事情和物体，都是一点事物建设完成的，选择参与创造各种事物，选择的各种事物归属专业学科方面组建自己的生活模式，要走向专业的高水平发展才选择专业！精通化，不断接触专业的完成形成走向成熟解决问题水平符合想要的事情的理想发生，好比衣服如何洗，洗干净和没皱折等等问题想办法解决，随着问题的克服解决而精通化，形成一种专业水平的提高！用安排每天时间的管理来安排一定时间来解决各方面其中的某一方面的事物为目标问题完成物体事情到位，有进展解决问题实现每方面专业事物的目标！每天重复的各种专业的事物，归属一学科行业归属一人类社会生活的生存发展遇到的各方面问题目标而衍生的各种方面的专业生活，而人类成员分摊解决，好比每件事物自己完成打字写文章为了归属创作，拿筷子夹肉归属饮食方面，每一动作归属专业或学科，从基础问题的解决并稳定的来操作到位的事情物体，来战斗团队面临的生存发展的前沿问题，来推动个人实际的问题有理想和专业生活有自己梦想选择专业来造梦，面临的安排时间来完成当今和今后一段时期的专业的实际的主要任务和总体思路，团队目标个人或团队的实际有全局战略来完成专业，好比今天生活的各方面事物的一天各种专业的生活的劳逸模式，一般是工作为主兼顾衣食住行维持生命的能量来做各种有兴趣的专业构成的人生选择方向来创造解决问题实现目标专业的贡献！
今天和之后一段时间，为了什么方面的专业而忙碌，好比有人忙打工贡献赚钱利于发展，有人忙写作赚钱。谋个人发展到谋社会发展，有人忙读书为主要方面专业，学习和实践阶段，为了贡献而赚钱推动可持续发展，每个人的实际阶段不同，采取战略不同，一段时间的解决什么问题为了专业的总体思路和多个问题选择单个到多个主要任务，个人生活模式，有多件事物归属多个专业，主次方面的事情物体完成，一个人多个问题健康生命的基础问题方面来推动主要方面专业解决问题，主要方面专业有战略和多个主要任务。因为一事物由各部分构成，一个人人生由参与不同方面构成的人生内容，各部分由不同学科层面来认识，一件事情归属专业，但是事物的完成也可以从不同角度来认识！一件事情归属专业学科，一件事情是不同事物主动的作为动作来衔接配合各方完成事物，你不可能有太多精力和浪费费精力做些多余行为，或同时兼顾多方面专业面面俱到，但参与新专业需要多投入，对于那些有专业基础理论和实践，你只需要把事物满足要素的步骤需求，做好基础来专注主要任务或关键环节，来谋求专业面临的实际的生存发展需要的战略和战术，一步一步推动战略的操作成真，来认识实际情况来按战略多部分，每部分有战术的指令可行的战术计划来完成事物一步为中心问题任务来服务大局战略！
实际情况要发展实现目标大局缺乏什么而来解决问题实现目标，选择一定时间目标的方面，有总体思路，和主要完成这件事物的各方面满足实际需求的主要任务而安排，好比为了增加经济还是增加学习读书专业知识和实践操作技能经验！！这些问题是人的劳逸的特性一天时间一般需要做的事情，劳逸的分配安排时间的基础来建立起来的生活模式，所以是部分是重复发生的事物，和重复建设专业的生活，，从无法解决问题失败损失到不断认识更多和懂得更多，和更多技能操作，来思考尝试解决无法解决的问题，不断从无到有，由有到高完善！重复基础问题必须有能量，能动性，有智慧和知识，认识能力，和资源，技能和德等等数据的人力资本形成的一人整体为基础，从生命需要的食物支撑保证生命健康，活着能行动来做不同事情，支撑从衣食住行开始和主次方面的生活战斗，（很多人这个阶段没过，只是其中温饱和有发达地区，想要获得各种食物需要劳动获得经济来按交易规则，兑换各种事物为各方面的所需要的资源，来获得资源维持各方面专业生活造梦的需求，
文明的社会运作推进几千年，从野蛮厮杀成为霸主地位，巩固地位并确保整体对其他物种有碾压性的使得人类有稳定相对安全的局面和大的存活概率！从人类一体有社会关系地位之间，来为了各种内心心灵和欲望而碰撞用生命战斗证明形成的各种目标前进的方向遇到的问题形成的对错经验教训，以文字各方记录方式总结各种战斗形成结果好坏的事物概括起来的认识或提炼出生存的简化实战思想，和历史等等记录事件来龙去脉的所有变化
不断强化体魄，智慧和品德并文明化制定各种情况问题的规则，各种利益的冲突来制定正确规则，限制错误发生，为了利益来厮杀，不顾生命在人类生存可持续发展道路上的价值上的比重，份量，这样你死我活，不可持续，又是所有人都参与将是一种惨烈的状况，只是灭族，让彼此团结并利于彼此活更久更快乐，各自的生活每个人多方面参与，多个人而担当社会生活的全面发展的事物建设。是自然社会星球这宏观世界的繁荣多样，从身边各种事物的了解如何形成对人和对物的好坏而保护，了解自己生活周围各种花草房子和生活路况和人的性质，所在干什么事物的完成任务目标，各种事物了解其意识面和物质面整体事物的属性特性本质，其功能，为了什么而行动目的和在目标的意义价值是什么到个人到社会多人到自然事物的宏观星球的发展状况，来解决各自自己的问题实现目标，推动社会到星球可持续发展！
要彼此各种人事物的正在进行目标事物为中观，眼前的各方自己能活下来抽身，各种自己的东西的保护管理负责和自己的存活和自然环境的存活保护对于可持续正确存在的事物，让整个局面，人或物繁荣的社会现象和自然现象彼此活动的区域，，主要是生命，各自活跃清醒和正经事中能精神饱满的最佳状态并且生命有活动能力而健康，从人来看对事物想要的向往，内心积极又充满希望来做各种社会自然活动，各种事物的完成，周围各方事物的趋势完成干事物，彼此抽身活下来，又能实现目标解决问题，让社会的人类会走向死亡但降低死亡速度，不死亡太快，但减少各方面原因导致死亡的死亡率，让画面中人事物稳定存活生命，生物非生物生存发展彼此形成联系运作形成自然生态自然可持续发展！主要生命中的人类，让彼此成败而获得经验教训而成长强大，又能造梦，又能精彩（精专深的多彩），
从个人生活的地区和自己经过所做的事物的目标各方形成的局面为全局为宏观，全局（看成一个游戏的整个画面，现实的全局，好比去目的地吃饭的全局和大局是已知的路况和目标，自己在一定时间内完成，在一天安排抽出时间解决一件事物到多件事物有效和正确解决问题实现目标，各种想做的是规定事物的完成和自选事物的完成，有战略规划和有战术来完成各部分推动大局事物整体，在情况下的是有什么的来源选择想要和想做什么达到目的和目标中有意义，克服各种专业实际问题解决而收获强大而真实的发展）！全局内彼此各方要稳定存活可持续！彼此独立解决各种问题实现目标的解决问题水平和实力，以往每个问题从无法解决探索符合自己性格的个性做法，有效的方法和途径来解决问题实现目标，并提炼的思想来满足要素解决问题，这些思想和方法的检验。包括各种节奏的方针和思想理论的检验，担当才了解不足而如何突破局面而克服，辛苦和有效的劳动，解决更多问题，才能获得更多技能和经历等等增长，才有解决各种专业遇到的困难是无知和无法解决的事物的问题，创新才有更多概率可能来解决问题而突破无法解决的局面，贡献越多收益更多而解决问题的实力越强，意味的成果成绩所作所为和经历的多的经验教训，和各种问题有更大概率来解决收获越来越大！从事情简单直接必要的方法途径开始尝试来解决完成，从漏洞百出到完善，低级开始到完成难度更大的事物，水平的提高，担当解决小事的经验体系和品德来担当更大的重任。解决每个人生命来做事物的生存和造梦生活的需求，解决社会人与人的矛盾和问题，到解决人与自然的问题和矛盾让彼此存活又能解决问题水平更强大，谋求造梦精彩的彼此共赢存在的社会到自然生态环境形成星球繁荣的场面景象，！从片面的观念思想来行动，以事实辩证行为逐渐解放思想让各种对错，随着整体社会实力整体生活水平提高和思维智慧的提高和物质的增加来看到行为事物，好比具体怎么伤害人，具体问题具体分裂形成新的认识而是否支持行为观念的存在利于社会建设发展吗？
不断协调人与人，人与自然（人之外的一切），动物植物等等各自的合法的共同存在权利，存在价值和存在生活，尊重其的存在，各种领地和资源事物归属，谁的各种生物的阵地，和想要的事物为方向各自的精神或意识目标和物质利益，以此基础来协调彼此精神和物质利益是什么，所有的一切自然社会中各种事物归属的各方面学科专业，多个事物和每件事情对社会自然建设发展好坏利益的立场，如何联系做出好坏，自己的人力资本和精神物质情况事情的内部自身是什么，运动构成结果好坏如何来协调彼此合理的符合集体人类的存在的发展自然社会可持续是正确的为标准来判断对错，彼此想要利益的矛盾冲突和问题和实现彼此目标来导向，使之可持续发展的目标，来协调发展到协同发展到共同发展的科学发展实现彼此发展，各自的出发点目的是合理于发展或错误破坏必须解决的问题，机遇和挑战如何形成，可以让人判断各种观念和行为的对错的实际如何走向结果来看待是否符合发展，思辨证明实践思想引导行动能否有成果得到真理！好比攻击人是否就是错误的，要结合情况好比竞争是合法合规的这样的攻击是正确的，好比无意义恶意就是为了伤害的攻击就是错误的！各种证明得到的思想观念，
随着实际情况各种社会形态的进展状况，每个古代到近代到现代阶段，根据各方的实力和价值等等各种意识形态的各种专业思想来各方处理对待人和对待事物的价值，随着思维解决问题的经历多视野大而开放思想，而安排群居生活的人类，发挥各自功能价值来生存发展，从古代到近代到现代的，彼此实力水平不同，好比人类的男女的功能，男的体力和女的生育，能解决什么的问题的水平，发挥的价值并分配社会群居面临的问题任务，形成一种当时或现在或生活在不同地方的先进或落后*（即使是现代的开放些的社会也会因为接触视野和文化知识而有这些思想差异）的思想观念和地位的看待，形成看待各种人事物的价值来看轻看重形成的偏见，各种社会地位和福利的不平等和形成待遇不同的物质分配和思想观念陋习，一代一代传承和随着实际情况而解放思想，随着人类时代的发展思想开放和提高实力更强，资源丰富等等搭配不同，分配不同，看待也随之不同，好比重男轻女，好比歧视弱势，随着每个人能力的提高解决问题大体不相上下，权利的争取捍卫而赢得认可的地位来推动参与建设社会的发展，实现了更美好更开放的观念思想，来解放每一个行为动作的存在价值对的时候和错误的时候！以前错误现在呢？好比穿衣保守等等细微的调整改革，和大革命的帝王还是人民民主的时代！让错误的随着开放和看待不同，一时不认可为错误的而变成正常对的存在利于社会，没什么危害！形成现代人从小孩出生到个人现在每个人的实际彼此拥有前人争取的权利，
在大环境的治理社会随着时代不断成熟完善的治理体系中，从中得到了好处，和相对安逸的生活，危机少得可怜！除了吃饭睡觉等等各方面各种事业工作目标，怎么失败都只要努力饿不死的保障性空间的社会体制机制，和社会彼此的团结扶助包容性共同建设社会而彼此存活率增强！，即使再怎么创业和失败怎么干，都是少有人来生命危险，当然还有自然物其他威胁生命的因素！制定各种规则中来得到各种平等公正，自由等等权益的保障，形成现在存活着的，大部分底层没什么危害是不会重视这些问题的，这种安逸，松懈，朴素，诚实，勤劳的各种社会特质，不同社会团体不同的特质，社会氛围主导的作风，不同人和不同区域范围的的社会团体的价值取向和文化特点而认同组建的各种社会团体，社会生活包含各方面，形成每个人有多方面的思想，各种意识形态，每个社会团体随着各种地理环境来处理形成的整体习俗传统文化，处理方法和做法不同形成的团体做不同事物为主的文化风格，不同的团体，而彼此保持私人空间领地的距离，彼此尊重和奉献，彼此自觉来做好自己的事情在社会生活的生存发展事物，会产生大小影响的联系，彼此来联系各方面的事物，心灵的交流而接触，来配合战斗推动共同发展，和保持距离和其他事物无关合作配合战斗的事物会有个人的战场战斗空间，个人战斗生存发展有自己的根本，各种自己的事物东西，选择战斗解决问题实现目标，成为个人存在和创造的产品事物的方法技术或理论观念而形成个人的核心隐私独特的个性资源思想，来有效解决问题实现目标
因为有谁伤害了自己利益，自己的各种权利是靠自己争取捍卫，各种美好是靠彼此自觉坚守，美好只有一个理由，而步步坚守，反之则是很多理由为动机来作恶，和普通人不知道很多自己的权利，生存发展松懈的认知各种危和机的意识等等，意识的要多认知情况问题来出招解决锻炼应用，和危机的应对能力解决水平的的差劲，各种生死冲突，和平矛盾少，物质丰富，各种物质生活的价值是否有意义目标的问题解决并实现，欠缺在做事物而收获物体的方法和做法的思想精神提高的精神生活，实现目标价值有意义精彩不是仅仅对物质的消费享乐的人生生活，自然生存能力差，等等有利和有弊，好逸恶劳和来主动掌握局面发展出招选择对策的作用或影响或制约的事物所固有联系形成结果，符合个人实际想要的目标，选择做对错，有意义，靠各方人类成员，自我理性掌握各种事物的完成，创造的文明，适应的各种问题目标的有办法解决，靠自己意识来理性为主来战斗，更多有智慧的普通人整体水平提高，而不是仅靠本能受欲望厮杀的支配和有希望理想来支撑行动的人！，整体人类靠自己理性来选择解决问题并掌握如何解决实现形成有选择的文明社会，靠自我来建设美好或破坏，有意义利于生存发展可持续就好！
通过几千的发展，好比权利滥用伤害使之损失是无意义于可持续发展，只能认识到错误和权力有责任并忠诚团队，用在正确的地方可以更好建设家园等等权力的经验教训，一定时间的各位掌权者的构思来谋利还是谋发展，来伤害人或帮助人假设的可能来执行的结果事实辩证权力的应用什么时候好，什么时候坏。
通过从野蛮推进文明到现代的各阶段年代的各种不同人看待男女，残缺美丑，厉害差劲等等所有事物，每个人的认知和思想的不同，归类为不同阶级，团体！形成不同意识形态，（意识形态，属哲学范畴，可以理解为对事物的理解、认知，它是一种对事物的感观思想，是观念、观点、概念、思想、价值观等要素的总和。意识形态不是人脑中固有的，而是源于社会存在各种事物与事物之间形成联系，得出结果，概念认识事情物体如何各自参与形成来总结得出的方法思想。人的意识形态受思维能力、环境、信息(教育、宣传)、价值取向等等因素影响。不同的意识形态，对同一种事物的理解、认知也不同。
思想如何而来？认识的来源和正确思想的作用，指出人们的社会存在决定人们的思想，人的正确思想来自生产斗争（如何实现目标，面临的问题和解决问题）、阶级斗争（高级对低级的斗争，矫正解决低级的错误，低级正确的思想，检验高级是否满足前提基础，好比品质好，斗争高级错误的行为与观念，目的为了彼此都能提高才是正确的斗争对错，不是利于彼此就是错误，就要矫正错误的意思和好的要肯定的意思，这没错）和科学实验（通过实验来证明思想理论是否能持续在不同情况节奏来有效的方法正确的途径来解决问题的这个思想对错！）这三项实践。所有人的部分落实思想和有部分先进阶级的正确思想被，统一战线的人类成员所掌握，就会变成改造社会、改造世界的物质力量。“物质可以变成精神，精神可以变成物质。”认识过程中，认识包括从感性认识到理性认识，即由客观物质到主观精神、由存在到思想和由精神到物质、由思想到存在两个阶段，在这两个阶段中，分别实现认识的两次飞跃。“一个正确的认识，往往需要经过由物质到精神，由精神到物质，即由实践到认识，由认识到实践这样多次的反复，才能够完成。”第二次飞跃的意义更大，因为它是检验认识、检验真理的唯一办法。好比事情要满足要素，夹块肉有肉和夹的方法和途径和筷子等要素来实现，这个满足要素，也可以应用到不同事物，好比跑过去，我和我能跑和路况好和观察和行动等等要素，这满足要素的思想是没错的经过不同事物的检验都可以存在，还有其他具体情况思想的解决节奏的问题来实现目标
这是一个认识过程。这是整个认识过程的第一个阶段，即由客观物质到主观精神的阶段，由存在到思想的阶段。这时候的精神、思想(包括理论、政策、计划、办法)是否正确地反映了客观外界的规律，还是没有证明的，还不能确定是否正确，然后又有认识过程的第二个阶段，即由精神到物质的阶段，由思想到存在的阶段，这就是把第一个阶段得到的认识放到社会实践中去，看这些理论、政策、计划、办法等等是否能得到预期的成功。一般的说来，成功了的就是正确的并利于社会，失败了的就是错误的，但有教训和进步，特别是人类对自然界的斗争是如此。
好比每个事物的完成实现需要的要素，提炼为满足必要因素落实完成！才能得到事物结果真实发生，好比用筷子吃饭，用刀叉吃饭，筷子和用筷子的技能和观察和要选择夹的食物送嘴里，有效的方法和正确的途径来解决问题！，运用用筷子和筷子的技能来将食物送进嘴里咀嚼咽下和到胃里消化转为能量的吃饭的一个意义目的角度来吃这饭，其中这个事情的要素，各部分，有的为充分条件或必要条件，这样得出各种专业事情我参与担当操作服务目标大局完成事情，物体的落实完成！各种情况得出不同思想，和事物的方法，途径！
从野蛮推进文明，不同年代各种阶级的人类思想解放程度不同，从自然属性的人类基础建设的社会走向文明，，做各种事情，好比伤害就是错误，由于思想的片面和缺陷而限制导致结果伤害了某一方，不分情况是否能伤害，为了不伤害被别人攻击了而伤害了，需要更全面经过事实辩证的认识来解放思想，完善思想理论的缺陷和片面导致形成错误结果！好比女人很多体力活差于男性，得出花瓶和水的思想！做出错误判断导致后面的错误结果发生，随着接触不同女人，叫对方花瓶的攻击而，感受到侵犯而不满，自己被反击的事实来反对这样思想言论，解放思想的限制各种情况的结论，有的女人水做的，有的女人力大无穷，有的力度可以！有的思想保守，有的开放，各类的女人占比多少得出新的思想认识，看具体女人的实际情况来看，要事实细节来推导最终确定证明属于哪一类的女人！女人也能独立像大部分向上努力发展的男人来担当大部分各种专业岗位建设，女人在某些地方强于男人！多个事物，多层面专业，全面辩证来看待女人的水平贡献价值，解放到现在的普遍时代正常主流公民的思想，甚至超前的思想都可以！随着不同人年龄增加老去和新一代的形成接触继承前人优化的思想，跟进新环境新观念各种新事物的社会时代的前列和前沿的实战思想，与时俱进来更好的存在立足，
为何要解放思想的来源！了解适应新事物，新一代和新观念，等等变化发展的情况中的人事物，更新的发展成长的人事物形成的新时代的前列，改造旧面貌旧事物无法更好来满足解决社会自然问题，会被更优的竞争替代而淘汰逐渐收入跟不上消耗的，丧失立足之地，要与时俱进来准确把握时代特征，始终站在时代前列和实践前沿，始终坚持解放思想、实事求是和开拓进取，接触；开拓了解新环境新事物为了进取，能否创新来融入自己而求变而突破，在大胆探索中继承发展。坚持时代性、规律性、创造性的统一，能立足存在的说明创造的成果和这样的思想经过检验具有重要的指导意义！
为何要解放思想的原因，为了立足，解决问题与目标并适应发展中的不同人事物的成长，好比每个人会求新，求更加契合问题的解决的材料产品，到产品材料价格有利于需求者等等的一个成品交易整件事各部分环节的属性的变化来满足眼光更高的客户的需求，无法适应而难以立足，有创新突破满足各自的口味需求才得以立足，自己会被淘汰难以生存，到社会的思想解放，没有创新，旧的有限，在全球化各种资源外商的进入自己社会团体发展的建设，会是多方面的伤害制约，而停滞社会的前进动力的打击而难以发展快速和有质量的发展！到所有人各种专业事情物体为了前进的方向目标的创新来完成发展，来推动各个社会团体，落后地区对比进展的发达水平的社会团体的前沿时代和实践前沿来建设，观察世界变化各方面产业，行业或专业，跟进世界拥有更多新事物了解和获得来利用来建设解决自己专业的问题，是否能融入问题的解决的体系，能融入是否满足实战满足需求？有效解决正确解决而提高解决问题的水平强化自己更多的生存发展概率，创新事物创新文化一切新事物是否能来服务自己的目标大局解决问题，随着经历对错结果反思总结而知道优缺点并找到发挥优点和克服缺点弱点或利用优缺点来解决问题的办法，
成长的普通人水平整体提高，更开放和正确的全面的思想观念，更有利于问题的解决，一般都是社会的有思想有智慧在少数向智慧普遍性推进，形成个体的强大参与各种专业的每人的综合实力，包括智慧，和品德和技能等等个人的全面的提高，好比各种专业专家更多和水平更高，而且越来越年轻的，自己实践解决问题和继承岗位的前人完成事物的好坏的经验教训来借鉴和应用的思想融入自己的治理做事物的体系，来解决各种情况更好更顺畅的发挥实力解决面临的实际问题实现目标，得以应用到自己处事体系，以新理解主见有效的方法正确的路径来推动岗位利于团队大局目标在某一领域专业的发展，自己担当的问题和目标，完成事物问题的解决，而收获而强大获利得到继续存在并发展，一个领域到多个学科行业等等各种事物的发展，推进从野蛮历史中的逐渐进化到文明，建设到这样的现代社会，
获得很多权力的各类人，各种情况的做法处理形成的问题经验和教训，男女对待的经验教训需要时间来完成事件的思想对错为例子来证明对错和反思解决问题而提高，应对各种事物的情况形成的各种矛盾和问题中，有策略选择为了个人的私利而伤害侵犯和坏中坚守美好和建设美好的目标，获得了经验教训，总结形成了现代的以事实生命和生命的财富的投入为基础演绎拓展的历史成长过程中的质量和水平成就，总结得到生存发展的知识文化！可以是实用直接的利益联系和非实用的长远利益联系利于实战解决各种问题，等等思想知识文化，是否能融入下一代人类在星球协调人自然，协同人自然，人自然共同生存可持续发展的体系，融会贯通，每个关系都经过各种情况事实的结果证明对错，来调整更完善的全面辩证，是否能得出真理的思想来融入人类思想体系不断一代一代传承谋求永恒发展来用于指导人类战斗和发展！开路和开创新局面的人类生活水平和与自然一点星球的协调全面可持续健康发展！
认识自然社会世界和改造自然社会世界，从表面的了解到深入完整全面的了解事物整体的结构和内容，各部分如何联系形成整体的每个事物，好比一个玻璃杯子，手把融合杯身的搭配形成整体的结构，其材料做的杯子和大小，容量等等属性内容，一个房子的建设，一个电脑的创造等等各种事物掌握，到自然世界各种事物能了解后，有个希望从能靠自己创造和掌握大自然事物，形成能为我所用来生存发展的技能或方法等等收获，好比人对自身的了解从浅到深，对各种自然生物的仿生来创造等等事物从简单开始来表面的研究和简单的模仿创造到完整的了解原理到完全的掌握事物发生需要的事物的或起点或根本的基础和触发的充分或必要条件，好比用电脑来创作需要的时空的基础和按构思来打字，好比一个人活动需要能力的日常生活基础衣食住行来做不同事物，日常吃饭找饭吃和环境路况等等基础设施支撑人类社会团体生命健康来多方面的发展，支撑完成事物的根本的基础和需要的条件的满足来解决问题实现目标！任何事物需要的基础和条件，不会凭空出现需要一定的各部分物质按意识来事物自然所固有的属性来联系形成的结果，从大爆炸到现在繁荣的星球到星球内部的繁荣都一步一步有因果形成这样的世界高度
对于人类已经掌握的事物生产需要的基础和条件好比制造日常生活用品，碗，杯子等等各种事物，都是可以肯定的掌握在人类自己手里，按方法理论材料的量形成质变，完整的重复创造产品而方法步骤符合实际，能生产，能检验的科学的方法和思想来探索出解决问题的一种办法，来完成量产，到有难度，重复用这种方法（但每个会有细微的差异即使方法相同的机械量产都有其独特性），用一些新事物新理念风格来融入产品的设计，新事物哪里来的？是观察世界的创新和生活中接触各种事物得到新的认知，也会主动来完善优化产品和生意不佳而被动优化来满足需求而完善产品，做一些调整结构，好比一些外观和材料等等环节的调整达到整体的完善，到难度更大的重复，重复的解决问题只是产品的方式进行了创新转方式，也好比重复吃饭，吃不同食物，到相同食物探索不同做法的转方式来融入个人的实际解决某个问题的做法，有的专业解决问题，实现目标来通过转方式，新方式融入社会团体实际情况解决问题原有的方式，转为新的方式来解决问题实现目标的实际水平的体系，成为新常态，融入生活形成新的日常生活状况，新事物新的行动，使得原有的基础的生活的实际建设与创造，每天做什么方面的事物组成生活一天的活动模式，每个事物的完成解决，方式的创新或结构的完善，转为专业问题创新有突破而形成新的重复认识的日常化生活，因为这样的新事物能融入生存发展解决问题体系，而有新收获证明发展，而开创了新的局面，但还是重复的专业生活面临的实际自己有什么变得不同了或进步了来继续发展，好比一个人知识和经历有限的实际，有新事物融入自己的专业问题的解决和新事物融入每个人自己的生活不同专业模式中，每天生活时间安排各种事物，每个事物解决问题实现目标，一段时间的专业生活总体思路和主要任务，，加入个人的实际日程表中来，让各种事物专业的日常中加入新元素，好比白菜应用的做法创新，一道菜的完善和做白菜的转方式，形成新菜式做法，到融入不同成品的不同道菜。一个社会经济的方式转方式也是为了获利，探索转方式的新方式，但同时保持不同方式的存在。
从对象是按规定自身固有的属性来行动形成联系的死物，完善调结构和转方式创新的是死物，到不是一成不变的灵活的事物的活物，也好比玩游戏同样的竞技不同对手这样重复生活遇到各种事物问题的完善和到创造新事物的开拓事物零到1的实现来与适应实战，尝试磨合应用到融入到重复的战斗生活中来
现实生存发展都是在重复生活中有新事物，这个事物影响大小而使实际个人到实际社会团体到人类有新面貌，新局面，这样的新局面不是没基础各方面技术或资源或文化或经济或经历等等方面就想个人创造出世界改变世界一步到位，到人类的发展生活水平提高，这样想干大事，而没基础建设，大事的基础小事，小事肯定有直接或间接的联系于大事，小事这些基础事物做好，做不好是不好的，最坏是死亡，好比开车小事处理好，和按规则来开按安全稳定要求来开，按自己风格来开，没有重复小事做好做成完成，把完成的做优做到极致，是难以有重复的生活的新的认知，新的成长，甚至表达能力都没有的文盲，而小事是死亡概率小，成本少，但收获大的事物来做，唯有做到极致才有新的认知而成长焕然一新的自己，把事物完成的极致意识，面临的问题解决和实现目标，一意多用，发散到不同地方的贯彻始终，但很多事物不是你想做到极致就能做到的，有资源和有资本知识文化等等，才能完善到极致到创新又能有进步和突破
重复的团队生活来完成专业在行业中发展，团队的基础建设来做不同部门方面的小事，好比销售环节有店面的打扫和收拾，和认知各种产品的熟悉了解，迎接团队职位分摊团队面临的所有生命健康存在的问题和生活的问题，迎接面临岗位的日常新的机遇和挑战，各方的市场需求，所以有了团队的专业解决问题的问题，所以就有很大概率遇到需求的机遇和挑战，所以才能解决问题获利而维持生存发展，到大事来担当团队更重要的事物，好过一个人别人看不到你一件事怎么做到极致，有的只有表面肤浅，怎么让你放心担当重要的事情，各种节奏有没自己的办法办法的优劣，来源个人的质量意识或完美意识，和瞬息万变的战场你能思维灵活应对吗？能思维上的灵活你的身体体力和耐力的行动跟得上吗？等等因素没意识和经验教训的积累，无从下手切入手忙脚乱，如何完善到完美极致
对自然的研究认知和创造人类文化和产品，形成新发现和创新发明来为人类所用，新事物融入发展体系，好比对人自身大脑的存在和应用到战斗完成各种事物，所能对大脑的认知已知的和大多为经验的认知，而理性科学深入研究运作原理，大脑各区域，什么区域管理发挥什么功能，对人完成战斗事物起到的作用，还有很多没了解而认知比较少，正在逐渐了解更深入，科学研究来了解，客观的具体人事物构成的世界。更深入了解世界而有发现事物新的规律和发明具有价值的成果，这些创新来应用融入发展，使得更好发展，才能来更深入了解世界，
这个物质世界的各种事物、现象都是一个矛盾的体系，是包含着相互对立方面的整体来干事造物而存在。选择的事物为前进的方向和目标完成的过程中遇到的问题，和目标理想和现实的矛盾，实际和理想不符而矛盾，这个对立方面是如何来的，一，自己战斗解决问题实现目标的斗争中，发现不足错的地方，和目标实现有能进展的对的地方，但还无法解决问题实现目标，形成的认知有矛盾，这个事件或物体完成的过程来总结概括形成个人思想和方法，这些思想是有片面和全面或错误的，好比不能伤害人，因为被攻击坚守不能伤害人而被伤害，形成了对自身新的认知而解放思想而成长，伤害人也对于美好是错误的，协调为伤害人可以，但在自卫和有意义的时候是可以的，古代和近代和现代，各个社会团体自身，男女老少，各自对社会多方面问题形成生存发展问题，得到大多数认可的结论思想，从思想的片面或不足的认知而受伤，而这个矛盾的解决克服，调整思想或改革思想，来探索解决问题实现目标，有成果而逐渐解放思想，走向全面新的认知，思想开放行动自由的新认知来解决问题。二是社会各种新事物衍生的体系专业行业产业，事物思路完成前进的方面和目标是什么，来解决问题实现目标的过程中，有人或自然之物的矛盾人与自然的协调，好比各种动物入侵人的领地，和人入侵各种动物的领地形成的矛盾，其中的人，制造实现事物的问题和发现漏洞来谋利，形成对事物完成认知自己解决问题实现目标的不足而伤害，事物自身的发展，就是事物中的对立面的展开，在对立面的又斗争又统一中，实现由低级到高级的用事实辩证观念思想的运动，其基本方向、总趋势是前进的、上升的，是一个螺旋式或波浪式的曲折前进的过程。人的认识是对客观事物的反映，也是螺旋式发展的，因为人类还活着，还得继续生存发展，受伤伤亡，还得活着认知思想产生的结果对错，吸取教训和经验来克服生活日常专业的困难和挑战和抓住机遇继续生存发展。
有新的方法的发现与创造往往能开拓研究的新领域，深化研究进程，从而获得新的研究成果。新研究成果突破会让对世界认识更深刻好比大脑的了解和获得大脑心灵的存在的了解和模仿创造来应用，好比各种机器人，各种事情从不知道有困惑到解惑，知道事物的更完整和全面，而得到对事物或世界更深化的认知，心中了解客观事物的规律，下次能重复预见完成事物的趋势的判断更加准确来想办法解决导致损失解决问题或无法掌握事物原理并能创造事物来掌握事物原理按自己意识来决定事物的面貌创造发生！能掌握生活日常用品的创造到创新来创造各种科技事物的掌握到掌握自然掌握的星球，掌握生命的创造和进化！何以不能呢？
如何适应世界，掌握世界，利用世界，（坑4）获得更多技能，文化和事物等，来对世界认识和改造完成事物前进的方向和目标实现的方法路径，得到验证的知识等等人建设的社会全面发展和个人的全面发展，，从感性认识，获得的我完成事物遇到的生命健康问题，完成专业事物的生死问题和生活梦想问题的发展的经验教训，好比获得的接触了解火的应用，想要做什么，如何完成，怎么做，各方存在即干事物，事物可以应用也是解决问题实现目标的对策，对策对人是好是坏，对物是好是坏，好比火的煮饭和烧垃圾，烧房的好坏各种认知！感性认识，事物完成想办法解决到位的方法途径，经验教训，归属一方面，能重复验证并掌握的方法途径，从多方面完成事物的经验教训，从感性认识到理性认识，从各方面学科层面角度的知识来认识研究事物的原理，如何科学创造的掌握事物的完成，好比很多运动，例如赛跑，科学性和有针对性来解决问题实现目标完成好比百米赛跑大局的路程和自身的方法到达目的地，需要的体力分配和保持多高速度的耐力，心理等等要素来了解摸清和针对赛跑的实际情况来有针对性锻炼提高，起跑环节需要的要素，清醒来认知枪响开始的意识，和肌肉爆发力等等各种数据的了解和提高，针对性强化来服务大局。
训练方式能适应各种赛跑的人与多人尝试证明通过训练方式途径的检验而得到的科学有效的方法，正确的途径，提高这种运动，所有运动员共通的训练方法，任何学科都有科学性理性，在已知实际专业各种问题的进展情况，日常生活，对问题的尝试，而得到了新的认知，新的发现和新的发明创造方法或技能或产品等事物来而有使之问题的解决目标的实现来发展，进步到突破，各种创新事物融入自己专业解决问题和实现目标有新的成果，让团队面临的困难和挑战克服得以收获而发展，从专业的进展情况的实际基础问题的克服来推动建设为了专业的发展利于人类在自然生存发展，这些新的认知和研究和创造成果，而深入了解并被人掌握而总结概括，记录到书籍来传授下一代继承来担当人类社会各方面到自然生态系统可持续发展，形成整体星球的建设发展完成一点事物的使命，星球对于宇宙有价值而存在着
对于认知世界和改造世界的一个环节，对于已发生的事物有经验的认知到科学研究来理性认识世界来掌握其原理，发现获得新的认知事物和利于创造新事物，科学研究的显著特征，客观性所谓客观性，是指研究所使用的一切方法和程序，均不受个人主观判断或无关因素的影响。主要表现在：首先，科学研究的对象来源于客观世界，来源于人类生产、生活的现实，是客观现实的需要。
其次，科学研究的过程要求严格的客观性。科学研究是研究事实和事实各种事物在客观情况的意义，用事实说明问题，从中找出规律性的东西，并且要用事实来检验我们的观点是否是客观真理，是否真正找出了规律性的东西。
再次，科学研究的结论是可以检验的，能反映一定客观规律的结论，而非主观臆断。
从感性认识对象，事物所作所为如何对它自己产生经验教训如何形成的结果好比树，植物的种植生长需要的基础和条件才能健康茂盛的生长，不同类型的植物生存基础和条件不同，有什么方法途径各种方法的尝试，探索的对的经验而有进步和错的教训而损失到理性方法经得起检验的方法和途径完成事物，并理性掌握并且是客观有效，非人为想象！只要按这种有效的方法正确的途径来制造，就可以有相对的质量和成果！和研究自然现象存在的好比北极光的如何形成，与什么因素能产生的联系，因素对北极光的形成有什么关联意义，形成极光需要的要素是什么，摸清了解原理如何形成，北极光是出现于星球北极的高磁纬地区上空的一种绚丽多彩的发光现象。而地球的极光，由来自地球磁层或太阳的高能带电粒子流（太阳风）使高层大气分子或原子激发（或电离）而产生！事物与事物之间的联系形成事物整体的系统！
系统性科学研究通常采用系统的方法。系统的方法通常是以一个明确的问题开始，直到结论的获得为止。主要表现在：
首先，任何科学研究都是建立在前人研究基础之上。进行科研，首先就要掌握前人的科研成果，正如牛顿曾说过的，要“站在巨人的肩膀上”。
其次，科学研究必须注重事物之间的联系。
再次，科学研究本身就是一种系统的研究活动。教育科研按一系列规定好的步骤进行的一种有系统的科学探索，是规范化的行为方式，而不是随意、盲目、偶然性的活动。好比从频繁生活接触的事情，有打篮球，从投篮，研究有什么要素，力量和视觉和身体助力等等要素来配合，形成投篮，研究什么因素为何投篮不中的原因，从偏移擦篮筐和力度过大，还是力量过小导致不沾篮网，如何尝试站定跳投篮和后仰投篮和向前跳投，掌握投篮方法和途径，各种要素的注意形成的经验，个人战斗投篮的方式，建立起满足要素的模型简化，和系统的择优化，和投篮技术应对到各种实战来磨练出利于实战的投篮技术！
打篮球，各种战术是有的，和球员之间磨练，和实战来配合推动战术的完成，按个人属性大小和速度，位置，和意识等等属性的实际来契合战术形成战术的特性，完成的质量，效果水平差强程度，来应对不同对手，是否对不同的队伍，各种情况，这样的战术有效正确还是有弱点，各种运动的事物，好比游泳好，比高尔夫球等等体育方面的运动类，和那些淹没在历史的人为作品产品事物！好比达芬奇等等那些无法被人掌握的也需要科学研究，各种事物如何联系的内在各分部之间的搭配的结构和彼此独特的人行动内容的功能的客观意义和主观目的执行效果，形成结果现象的系统事物，这是自然中的人类所创造的事物，还有自然创造的非人工的各种植物动物的科学研究如何构成存在和各自生存发展的生活与环境的关系，形成物种的生存发展的结构和之间的功能关系的特性，来创造演绎走向未来目标的实现，得以物种生存发展可持续，到不同生命物种形成的食物链到自然和社会的可持续发展
而创造性是科学研究最本质的特征，表现如下：
首先，科学研究本身就是一种创造性的活动。科研的任务是探索自然界、人类社会和思维的未知领域，发现新规律，创造新成果，从而扩大我们对某一专业学科的课题的认识。
其次，科学研究需创造出新的、更加科学的方法。科研是用科学的方法去发现新的规律、发明新的具有社会价值的成果。进行科研，方法上的革新、突破很重要，“科学就是发现的方法”，新的方法的发现与创造往往能开拓研究的新领域，深化研究进程，从而获得新的研究成果。
再次，科学研究是极艰巨的创造性劳动，需要付出艰苦的努力，要有勇气和毅力克服困难，努力攻坚，才能在方法上有所突破创新，才能获得新的发现，把我们对未知领域的认识不断向前推进。
只有创造性的科学研究，才能以新的方法有效的方法，各种实物实事来支撑了解研究客观真实存在的对象，由浅到深，深化研究进程！好比用词的新的学习词语，你可以应用到很多事情领域好比顶层设计，对比我个人新的理论思想，事物要满足要素落实到位，出生小孩子成长过程中的意识为白纸到染色，获得思想理论，可以应用到不同事情物体得到问题的解决目标的实现而有成就，个人多经历战斗更多，失败更多也收获更多，提高个人全面的数据的发展成长提高和多事物，各种专业的情况各种问题目标解决实现的认识更深的认知，都有自己的主见思想和理解！新理论，新词汇，好比底层设计，被创造到被各行各业广泛应用的词汇，来看待自己专业行业的问题，更多现象得到新的认识，需要随着困难和麻烦和受伤等等消极最坏死亡的代价的情况问题，这些伤害必须生存发展为动力来驱动又积极有干劲来主动担当解决问题实现目标，个人实际的伤害而痛苦难受，依然迎难而上这些奋斗生存发展的前提基础上建立来付出努力，克服问题实现目标而有个人到社会价值的成果，而总结得到新认识新的概念理论新的创造产品！
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